天津五十一中— —中國校長網獨家解析天津五十一中

由中國校長網獨家舉辦的“校長中國行”大型主題活動走進天津五十一中，中國校長網進行了獨家采訪和錄制與劉凱校長的深度對話，深刻探討了該校的管理理念和教育特色。同時也對學校的優秀教師進行了課堂實錄，

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作為一校之長，也許你正在為學校的現狀蹙眉嘆氣；也許你正在為學校的改革舉棋不定；也許你正在為學校的發展茫然無措，或許還有很多困擾亟需解決。集思廣益，博采眾長，為您指點迷津。他領導有方、改革有道，以見解獨到而聞名，開創了獨有特色的學校品牌。究其根源，是天時？是地利？抑或人和？成功的背后隱含著一段讓人難以忘懷，深入骨髓的故事；而故事的啟迪，等待您去領悟感受。此次校長訪談，特邀天津51中劉校長為您講述不平凡的教育人生。

【教學目標】 1、了解元雜劇的特點及有關知識，了解本文的背景知識及故事梗概； 2、知道關漢卿及其創作，知道元曲四大家以及中國十大古典悲劇；3、分析矛盾沖突，把握竇娥的性格特點，認識竇娥善良美好的心靈； 4、體會戲曲的語言特點，理解夸張的藝術手法；5、把握《竇娥冤》批判社會黑暗的主題思想。

1、知識目標：使學生熟練掌握兩個原理的內容、區別，能夠靈活的應用兩個原理解決常見的計數問題。 2、能力目標：在教學過程中，凸顯兩個原理發現的原始過程，使學生深刻理解由特殊到一般的歸納推理思維，在應用原理解決問題時，體會一般到特殊的演繹推理思維，從而培養學生的抽象概括能力、邏輯思維能力以及解決實際問題時主動應用數學知識的能力。

上節課我們研究了溴乙烷的結構和性質，這節課我們介紹其它鹵代烴。【板書】鹵代烴 1.鹵代烴的分類列表比較（見附錄1）2.鹵代烴的物理性質[投影] 大多數的純凈鹵代烴均為無色、有令人不愉快氣味的、不溶于水、易溶于有機溶劑的的物質。其蒸氣均有毒，尤其是碘代烴的毒性最大。一氯代烴密度均小于1，溴代烴、碘代烴和多鹵代烴的密度均大于1。

1.針對考分過低的學生，加強管理，多關注，多幫助，使他們建立起學習的興趣和信心。 2.在課堂、課后作業的輔導工作中加強對學生對基礎知識的鞏固教學。從課堂教學中抓效率，抓質量，不斷改進教學方法和手段，促進學生對知識的理解與掌握，教會學生點石成金的學習方法，使他們從中體會到學習的快樂！3、注重教材研究, 加強雙基訓練。 4、關注新課程標準，加強應用能力的培養 5、加強實踐能力，強化創新意識的培養。

【教學目標】 1.結合實例，說出形成自然災害的兩個必備條件。 2.運用景觀圖片，依據分類標準，將自然災害進行分類。 3.運用資料認識自然災害帶來的影響及危害。4.運用課本閱讀資料，歸納自然災害的特點。【教學重點】 1.自然災害的主要類型2.自然災害的特點和影響 【教學難點】 運用資料，歸納自然災害的特點

【課標解讀】 1．了解農業及農業區位的含義。 2．利用案例分析影響農業生產的主要區位因素，學會判斷某地或某種農業區位選擇的主導因素。 3.運用杜能農業區位論和辛克萊模式分析城鎮周圍農業的布局特點。【重點難點】1．利用案例分析影響農業生產的主要區位因素，學會判斷某地或某種農業區位選擇的主導因素。2.運用杜能農業區位論和辛克萊模式分析城鎮周圍農業的布局特點。

5月14號，天津市51中為助力2014年高考，特邀紅橋區教育中心蘇翔老師為高三畢業生展開了一次別開生面的心理講座。講座主要圍繞如何釋放高考壓力，如何選擇適合自己的大學，如何進行自主學習的時間管理等內容。5月14號，天津市51中為助力2014年高考，特邀紅橋區教育中心蘇翔老師為高三畢業生展開了一次別開生面的心理講座。講座主要圍繞如何釋放高考壓力，如何選擇適合自己的大學，如何進行自主學習的時間管理等內容。