學校內涵的發展要依靠校長的領導力

學校內涵發展是指經過長久的探索、提煉，擁有自己的教育理念和辦學哲學，擁有差異化的教育風格和代表性人物，擁有獨特的校園文化，確立起獨...

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2016年02月27日

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校長應關注什么？

其一、校長要關注課堂，研究教學。校長不關注課堂，忙于事務，或表面上關注課堂卻不求實效，不能悉心研究教學，都不可能使學校教育教學質量...

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2016年02月27日

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現代校長培訓的特點

1996年，21世紀國際教育委員會在《教育----財富蘊藏其中》報告中指出，教育處于社會的核心位置，教育和各種培訓已成為發展的首要推動力。終...

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2016年02月26日

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校長的三“心”

“有容乃大，無欲則剛。”用寬容之心對待教師，是校長應該具備的精神素質。在管理過程中，曾有教師寫信指出我在工作中存在的問題，寫信者還...

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2016年02月26日

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淺談學校的人性化管理

教師職業是一個特殊的職業。教師職業具有工作對象的特殊性和多變性、學生成長的導向性和示范性、工作內容的超前性和創造性。教師職業是崇高...

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2016年02月26日

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校長，你會不會“造越位”

“錯位發展”的思想源于家喻戶曉的田忌賽馬故事。雖然田忌的“上中錯位”、“中下錯位”、“下上錯位”是為了贏得勝利而采取的比賽策略，但...

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2017年06月20日

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聽校長口頭禪的“弦外音”

在學校發展中，校長的管理理念無疑起著至關重要的作用。校長的口頭禪可以說是其教育管理思想的生動體現，往往不經意間又暴露出深層管理思想...

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2016年02月26日

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校長“八要”“八忌”

日前，陜西省延安市教育局為規范校長管理行為，提高校長管理水平，在公開討論的基礎上，制定了《校長“八要”“八忌”》，要求各中小學校長...

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2016年02月26日

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