河南鄭州四十七中— —文理分班如何權衡？47中召開文理分科家長咨詢會

為了在即將到來的文理分班志愿填報過程中，學生、家長少一些迷茫和猶豫，做出更適合自身的選擇，近日，鄭州市第四十七中學在高一年級期中考試之后，召開了家長會，即文理分科家長咨詢會，為學生、家長們答疑解惑。
      文理分班如何權衡？分班選擇該注意些什么？高一的學生們將面臨文科理科的選擇，而這選擇會影響他們未來的職業取向，所以鄭州47中的相關領導和高一年級組委會非常重視，在這個學期期中家長會召開之前，在美麗的47中報告廳，舉行文理分科家長咨詢會，家長們也對此次會議非常關注和期待。

年級長韓主任主持會議，他從高考升學，文理科錄取比例，以后的就業形勢等幾個方面，系統地給廣大家長們做了分析和總結。他認為，文理分班，看似簡單的兩種選擇，卻關乎未來的人生方向。每年因為選擇錯誤或是無法進入學習狀態而影響高考成績的學生不在少數，甚至耽誤了將來的職業前程。那么，文理分班該如何權衡，面對已做出的選擇，學生們又該怎樣正確對待呢？首先要考慮自己的興趣和目標，除此之外，還應當考慮學生當前和學習狀態和學習潛力，尤其是非智力因素的作用。能按照個人的興趣和優勢進行選擇當然再好不過，但總有一些學生難以下定決心，左搖右擺，這是孩子對自身的學習興趣和學習目標缺乏清醒認識的表現。

韓主任表示，文理科分班是高中基礎教學到達一定階段的必要舉措，也是學生進行人生規劃設計的重要步驟，要謹慎考慮學生的興趣特長、學科基礎、優勢與潛力、就業和個人發展方向等多方面因素，但主要以孩子的興趣為主。興趣是最好的老師，家長們要注重培養孩子的愛好，讓他們發自內心地產生學習動力，分文理班的時候才能對自己準確定位。

另外，韓老師提醒學生們文理分科不要受別人左右，不要盲從。他建議，邏輯思維性強、思考問題縝密的學生適合學理科，而形象思維強、記憶表達能力好的學生適合學文科。學文和學理有著不同的學習特征和方法，但共同點都需要勤奮和努力。不能抱著怕吃苦，試圖偷懶，躲避困難的僥幸心理，不管是選擇文科還是理科，都是一條注定要付出辛苦才能取得成功的道路，只有不自暴自棄、怨天尤人，真正努力了，才能取得屬于自己的成績，文理的選擇才有真實的意義。

每年在進行文理科分班之前，鄭州47中都會召開高一年級家長會，指導學生和家長進行文理科選擇，還會公布近幾年高考考生文理科比例分布人數統計，文理科比例以及上一年高考文理科的一本、二本線等情況供家長參考。