江西撫州臨川一中— —外地貧困母親帶子女求學(xué)臨川一中獲關(guān)愛

不要說交學(xué)雜費，就連生活都無法維持的一個家庭，卻跨越幾百公里從樂平市來到江西名校臨川一中讀書。這一讀，竟然是姐弟倆同時進(jìn)入該校就讀。父親死后連尸骨都無錢埋葬的家庭，在臨川卻受到了從校長到社會的關(guān)懷。這個殘缺的家庭一家三口在臨川的故事，因為延續(xù)了中國古老的唯美傳統(tǒng)行為——“求學(xué)”而讓人們演繹出了源自民族根性的美德。

華愛仁，這個堅毅的母親，帶著兩個子女在臨川求學(xué)的故事，在臨川成為一道感人的風(fēng)景線，展示著臨川人特有的崇尚文化、關(guān)愛學(xué)子的優(yōu)良品行。

奢望——在鼓勵中神奇實現(xiàn)

蔡世培，這個在樂平市雙田鎮(zhèn)中學(xué)讀初三的女孩，怎么也想不到，僅僅因為她隨母親到臨川的一次偶然游玩，便獲得了實現(xiàn)奢夢的機會——進(jìn)入臨川一中讀書。她沒有想到，像她這樣成績不是很好的學(xué)生，竟然也可以進(jìn)入夢想中的臨川一中讀書。

時間回到2011年5月，蔡世培的母親華愛仁聽說鄰村的好幾個學(xué)生都準(zhǔn)備來臨川一中求學(xué)，便帶著女兒蔡世培隨著這些學(xué)生的父母一同來到臨川一中考察。臨川一中優(yōu)良的教學(xué)條件以及優(yōu)秀學(xué)生云集的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓蔡世培感到深深的向往。那天是星期天，當(dāng)母親華愛仁走進(jìn)臨川一中校長饒祥明的辦公室，恰好遇到了饒祥明校長。華愛仁詢問什么樣的條件才能讓女兒進(jìn)臨川一中讀書。饒校長回答，臨川一中通常是擇優(yōu)錄取，選取高分學(xué)生。但是，分?jǐn)?shù)也不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，如果學(xué)生品行良好，刻苦努力，一心向上，即使分?jǐn)?shù)不高，家庭很窮，也同樣錄取。

華愛仁說，女兒蔡世培平時成績不是很好，家境很差，蔡世培要考出多少分可以錄取?饒校長回答，無須高分，只要考到450分就行。只要達(dá)到這個分?jǐn)?shù)，不管蔡世培的家庭有多窮，是否交學(xué)費，都會錄取他。

饒校長的話讓蔡世培深受感動和鼓舞。回到樂平的蔡世培于是像換了一個人，開始不分晝夜的苦讀。一個月后，中考成績下來，令她自己都感到驚奇：她居然考了673分，在樂平市排名第6。這個成績，比她平時的成績將近超出200分。

蔡世培說，要感謝饒校長的鼓勵給了她強大的動力。

當(dāng)蔡世培順利錄取臨川一中之后，母親華愛仁犯愁了。蔡世培來臨川讀書，她必須來臨川陪讀，以便照顧蔡世培的生活起居。但是，家里還有一個小兒子，在讀六年級，如果她來臨川照顧女兒，就沒人照顧小兒子了。

聽聞華愛仁的困難，饒校長便告訴華愛仁，把小兒子一起接到臨川來讀小學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)由學(xué)校幫助進(jìn)行解決。

在饒校長的幫助下，小兒子蔡學(xué)武順利進(jìn)入臨川一所小學(xué)讀六年級。一年后，蔡學(xué)武又順利進(jìn)入臨川一中讀初一。

姐弟倆的學(xué)費和學(xué)雜費全免，在校住宿費全免。在臨川一中讀書的日子，是他們最開心的日子。

家庭貧困，子女的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，卻能雙雙進(jìn)入名校的臨川一中讀書，這讓許多人感到羨慕。

災(zāi)難——在援助中悄然褪色

華愛仁的家住在樂平市雙田鎮(zhèn)雙溪村，丈夫蔡松斌生前是開農(nóng)藥店的。因為生意不景氣，家庭開支拮據(jù)，勉強能維持度日。2011年，華愛仁帶著女兒蔡世培和兒子蔡學(xué)武到臨川讀書，丈夫一年給她的費用總共不到1500元。而華愛仁在臨川城內(nèi)租房的租金則要1500元一年。丈夫給的錢，連房租都不夠，怎么供養(yǎng)兩個孩子呢？華愛仁于是在臨川四處幫人打短工，賺些小錢彌補開支。然而，華愛仁是個沒文化的人，能適應(yīng)的工種非常有限，靠她自己賺錢是無法供養(yǎng)兩個孩子的。于是她就到一同在臨川求學(xué)的其他樂平學(xué)生家長那里去請求幫助，人們紛紛解囊相助。這樣，華愛仁的一家得以在臨川勉強度日。

2013年5月，災(zāi)難再次在這個家庭降臨。丈夫蔡松斌因病去世，花光了家里的積蓄，還欠了一些外債。因為無錢下葬，華愛仁一咬牙，把丈夫的骨灰盒滯留在了家里，沒有給丈夫下葬(喪葬費用在當(dāng)?shù)匾?000元至1萬元)。華愛仁說：“我不想借債太多，只想省點錢先供養(yǎng)孩子讀書，等將來有錢以后再給丈夫下葬。”

在處理完了丈夫的喪事之后，華愛仁又帶著女兒和兒子來到臨川居住。此時，原先的房東因故終止了租房。華愛仁輾轉(zhuǎn)尋找，搬到了臨川一中東面方向的一個村莊的農(nóng)民樓房里租住。但是，房租費卻要3700元一年。

因為喜歡這處房子的安靜與風(fēng)景的美麗，華愛仁咬牙決定租下來。但此時，華愛仁的錢袋里只有不到200元。華愛仁說，實在沒錢的時候，只要到周圍熟悉的人那里說一下，大家就會你一百元我兩百元的捐贈給她。所以，她的內(nèi)心對周邊人充滿了感激。

華愛仁說，饒校長見華愛仁太困難，便決定從臨川一中校園職工的臨時工崗位中拿出一個職位讓給華愛仁干，一則讓她能有點收入，減輕供養(yǎng)子女的困難，二則讓她能更好的照顧兩個子女。而如果學(xué)校能進(jìn)一步調(diào)配的話，還希望將來可以騰出一間房子讓華愛仁三人居住，以便節(jié)省他們的租房開支。

饒校長說，調(diào)配給華愛仁的崗位在數(shù)天后可能就會到位，學(xué)校正在積極聯(lián)系社會企業(yè)家和有愛心的人士來資助華愛仁的家庭，有望解決華愛仁的家庭困難。

聽聞此消息的華愛仁流下了感激的淚水，她說，“臨川一中就像我自己的親家庭一樣親，臨川將永遠(yuǎn)是我們感恩難忘的第二故鄉(xiāng)。”

苦讀——在快樂中礪練成長

在臨川一中讀書是辛苦的。因為，這里高手如云，刻苦讀書風(fēng)氣盛行。每個學(xué)生在這里都會感到無形的壓力。然而，這里讀書又是快樂的，因為有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有良好的教學(xué)方法，有同學(xué)間互相幫助的交流，學(xué)習(xí)成為一種讓心靈不斷獲得滋養(yǎng)的特殊快樂。

對蔡世培和蔡學(xué)武來說，在臨川一中讀書，不僅是苦讀，更是礪練，是過早的接受人生挑戰(zhàn)。

蔡世培說，她不認(rèn)為自己智商很好，與班上的優(yōu)秀生比，她是有差距的。但是她對學(xué)習(xí)充滿了興趣與動力，因為，她覺得自己良好的學(xué)習(xí)條件來之不易，而她的人生命運，將會通過刻苦讀書得到改變。因此，學(xué)習(xí)再苦再累，她也覺得是一種快樂。

蔡世培的班主任鄧水旺老師說，蔡世培非常懂事，在班上人緣很好，樂于助人，她的智力在班上也不是很好，但學(xué)習(xí)很努力，因此，成績在班上排名靠前。

今年剛讀初二的蔡學(xué)武不像姐姐那樣能談出深刻的道理，但卻也是很懂事。

蔡學(xué)武說：“我的智力也不是很好，在班上的成績也不拔尖。有的時候我也貪玩。但是每次回來看到母親這樣辛苦，我就覺得內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親的期盼，我的老師也經(jīng)常勸我要努力讀書，所以我就盡量控制自己，把更多的時間花到學(xué)習(xí)上。”

蔡學(xué)武的班主任——初二(6)班的王明老師說，蔡學(xué)武剛進(jìn)這個班來讀書的時候，成績不大好。他還是比較貪玩。或許是由于家庭困難的原因，他的性格比較內(nèi)向。對于他的家況，老師從沒有向其他同學(xué)說過。為的是怕引發(fā)他的自卑感。經(jīng)過找蔡學(xué)武幾次深入談心，消除了他心理上的一些不良因素。蔡學(xué)武讀書變得更努力，能夠不再貪玩了。他的性格變得比原來要開朗一些，與班上同學(xué)也相處的融洽，學(xué)習(xí)成績逐步上升，目前在班上屬于中上游水平。盡管如此，老師覺得他還是很有潛力可挖。大家都希望蔡學(xué)武能在班上讀的開心，健康快樂的成長。

在華愛仁新租住的房間參觀，記者看到，租住屋徒有四壁，沒有床，三人全部睡瓷磚地板，除了一張書桌和幾個凳子，沒有家具，只有裝衣服的一兩個大塑料旅行包。吃飯的時候，菜是擺放在地板上，三個人也是端著飯碗坐在地板上吃飯。

沒有電視看，沒有錢買課外書，那么，兩個孩子瀏覽課外知識怎么解決呢?姐弟倆告訴記者，他們是靠借同學(xué)的課外書籍或者自己到學(xué)校圖書館去看書來彌補課外知識。

華愛仁說，她盡量不把痛苦的表情展示給孩子，盡量不讓孩子在心中留下陰影。兩個孩子在這里生活的還算開心。古人說，窮人的孩子早當(dāng)家。她希望，兩個孩子能盡早懂事，能夠?qū)W會堅強，能夠刻苦學(xué)習(xí)，通過考取好的大學(xué)，學(xué)到好的知識來改變?nèi)松\。

關(guān)愛——在踐行中傳播匯聚

在臨川一中，記者了解到了該校每年都會想辦法幫助大量的貧困學(xué)生，比如免除貧困生的學(xué)費雜費，為貧困生父母解決臨時工作，免費為貧困家庭提供學(xué)校的臨時住宿房，動員社會企業(yè)家和愛心人士向貧困生捐助資金等。該校每年都有數(shù)百學(xué)生因此獲得幫助，順利就學(xué)，乃至因此考上名牌大學(xué)，改變了人生命運。

饒校長說，考慮到每年都有不少困難家庭需要援助，目前臨川一中正在籌劃成立愛心基金會。希望通過建立這樣的常設(shè)機構(gòu)，向社會募集資金，援助困難學(xué)子，讓這些弱勢群體能有一個公平的參與社會競爭的機會，讓這些孩子能夠順利的接受從小學(xué)到高中的良好教育，獲得健康的成長。

“你為什么對關(guān)愛貧困生如此情有獨鐘?”記者問。

饒校長回答：“因為我從小就是貧困家庭考出來的學(xué)生，所以我對貧困學(xué)生總是抱有特殊的同情感。我很愿意幫助這些貧困學(xué)生，覺得，這種行為具有特殊的意義和價值。”

每年，在臨川一中總能聽到一些感人的故事。

華愛仁家庭的故事，只是這其中的一朵花絮。

在這個崇尚讀書的城市，人們對會讀書、愛讀書的學(xué)生進(jìn)行大力資助，已成了一種風(fēng)尚。

在功利盛行的年代，這種古老淳樸的風(fēng)尚，像一首清新純美的歌，溫暖了人們的心意。