江蘇南京十三中— —南京市地理教研活動在我校順利舉行

2014年11月28日星期五上午，南京市地理教研活動如期在十三中多功能廳舉行。本次活動在市教研員李琳老師的組織下，由燕子磯中學的徐波老師和十三中的韓進萍老師開課，課后李琳老師針對實際情況作了科學中肯的點評。

燕子磯中學的徐波老師開設的是高一的?大規模的海水運動?課題，開始在展示學習內容的同時，徐老師呈現了高中目標，學測要求和高考目標，以及本節課學生要達到的具體目標；然后通過課前預習——合作學習——發現規律——探究成因——課堂反饋的結構模式，帶領學生學習本節課的內容。課堂環節完整有序，結構安排科學合理，有效的體現了學生思維認知的客觀規律。

十三中韓進萍老師開設的是高二學業水平測試復習課?地球自轉的地理意義?。針對小高考、大高考復習課存在的模式趨同化、課堂枯燥化等問題，韓老師的這節復習課改變了以往的知識梳理——練習鞏固復習課模式，按照基本概念——讀圖分析——簡單計算——生活現象——課堂演練的思路進行，試圖從基本概念入手，讓學生形成概念之間的系統化聯系，重點從讀圖分析環節強化學生的思維過程，結合生活現象和學測真題，讓學生頭腦中零散的知識系統化，復習的目標具體化，學習的過程也更加生動化。

課后，市教研員李琳老師對兩節課做了精彩的點評，李老師肯定徐波老師的課堂結構安排非常符合學生科學的認知規律，同時在探究判斷洋流性質和指導學生發現規律時的教態等細節上提出了合理的建議；對韓進萍老師的復習課，李老師站在很高的角度表示認同，她提出了目前復習課普遍存在的問題，而韓老師的復習課模式能更加體現課堂的有效性。