吉林東豐二中— —東豐二中完成第二階段“三疑三探”課堂教學模式引領示范課活動

東豐二中非常重視“三疑三探”課堂教學模式改革，經過上學期“三疑三探”觀摩課展示和課堂教學模式研討課活動的開展，本學期到目前為止又進行了兩個階段的引領示范課活動。

2014年10月14日—17日進行了第二階段引領示范課活動。此階段活動開展得非常順利，做引領課的21位教師都精心備課，對教學環節的掌控已基本能做到規范和熟練，學生活動也越來越自然到位。而且，課堂上學生探討交流、展示評價態度認真，氣氛熱烈。

引領示范課展示期間，學校領導和老師積極認真地聽課，課下老師們認真交流學習，為實踐“三疑三探”課堂教學模式不斷地積累經驗，改正不足。同時，“三疑三探”課堂教學模式能使學生養成敢于質疑、善于表達、認真傾聽、勇于評價和不斷反思的良好習慣和品質，最大限度地發揮了學生的主體作用，激發了各自的潛能，有利于激發學生學習的興趣，調動學生的積極性，培養學生的創新能力。它是當前教育教學改革中的一種行之有效的教學模式。