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學校新聞
近年來,我校建立健全人才流動機制,把青年教師隊伍建設作為學校工作的重中之重,積極采取多項舉措加強青年教師隊伍建設,取得明顯效果。
每學年開始,學校舉行教師培訓學習班,對新老師進行崗前培訓,以教科室牽頭,組織教學骨干聽評新老師的“亮相課”,并成立青藍幫扶工程,實行對新老師一對一的幫扶,組織新老師到校外學習先進的課改經驗,組織新教師深入切磋教學技藝,交流教學經驗和方法,引導新老師在我校快速成長。此次新老師的匯報課,展現了新老師一年來,在教育教學工作上的成長和進步,學校將會把青年教師隊伍的建設作為推進課改的一項重要內容牢牢抓住。
實施“青藍工程”“骨干教師培養計劃”,推行一年一次“骨干教師示范”,為優秀青年教師搭建教研平臺。每學年開始,學校組織新進新分老師每人至少上一堂“亮相課”,成立以教科室、教學督查員、教研組長相關成員組成的專家組,參加聽評課,對每堂課的優缺點進行點評,幫助快速成長。一年之后,每位新老師再上“匯報課”,展示其一年來在教育教學上的成長和進步,利用一年時間,使新進新分老師迅速成長為教學能手。搭建平臺,促進青年教師教學能力提升。統一組織新進新分老師外出學習教改經驗;舉辦青年教師教學比武,組織廣大青年教師深入切磋教學技藝,交流教學經驗和方法;指導青年教師開展教學科研活動;組織青年教師參加教師網絡培訓、崗前培訓、校本培訓;實施青藍工程,為青年教師配備富有經驗的指導教師,進行搭隊幫扶;開展五一先進工作者、三八紅旗手、教書先進者等評選表彰活動;大力鼓勵支持青年教師申報各級各類教研課題,參加教研教改活動。
人文關懷,幫助青年教師健康成長。通過青年教師座談會、各類文娛活動,了解心聲,幫助他們盡快和更好的融入新環境,設法為青年教師提供生活方便,增進青年教師對學校的認同感和歸屬感。