北京八一中學— —加速學科校本課程建設，做創新研究型教師------初中物理教研組本學期第二次活動

2014年3月6日星期四下午16:30在初二（11）班召開了本學期第二次物理教研組會，教研組長張老師首先對近期內的工作做了一些安排。之后，在上次教研組會學習中高考學科改革精神之后，更加深入的學習了2014年北京中考考試說明的變化，對指導思想的變化，知識點的變化，細目變化，探究能力要求的加強，試題難度的變化進行了更加深入的學習與交流，并且就變化帶來的思考進行了討論。

由于上周兩位教研員來我校聽課，張老師把教研員的聽課反饋意見與建議向大家進行了傳達。兩位教研員對我組五位上課教師的課給出了很高的評價，一致認為八一中學初中物理組的資源開發、實驗開發的能力強，基本功扎實。從上課的過程中可以看出這幾節課都是經過了多次的集體備課，體現了集體的智慧與力量。

接下來我組進行了學科校本課程建設的討論，通過歸納初中物理課標要求，總結初中物理學科特點，并且根據最近幾年內的初二物理選修課的情況及目前科學技術的發展等，分成了三個模塊，由祝鋒老師、潘躍金老師、張文利老師分別負責。通過總結以前的資料，開發新的課程，把實用性，趣味性融入到學科教學中，做出一本和實際生活緊密聯系的，有特色的校本教材并且加以應用。昨天主要討論了校本課程中物理實驗的開發，做到緊密聯系生活同時又具有趣味性，提升學生的探究能力。