北京八一中學— —高端引領，能力培養—高中化學組區研究課展示

2014年3月4日上午八點半，海淀區高三化學教研活動在我校新初中樓階梯教室舉行。     

活動開始海淀區化學教研員陳穎老師就本節課的設計意圖作了講解，對實驗復習中如何做好系統分析和實驗方案設計中的控制變量作了具體指導。我校高三化學備課組長周淑麗老師就我校實驗部分的二輪復習的做法作了介紹。

常偉老師做了《基于系統分析的實驗探究專題復習》研究課，本次研究課為連續兩節課，首先由學生探究將氯水加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中紅色褪去的原因，學生分小組體驗提出假設、設計實驗方案、進行實驗、得出結論的完整的實驗探究過程，在此基礎上常偉老師引導學生總結進行系統假設的方法。之后利用2013年28題的題干，學生應用系統假設的方法對“白霧”的組成進行假設，體會進行通過系統分析進行假設的方法，對“溶液變為黃綠色”進行探究，在此過程中應用系統分析的方法進行假設，同時體會設計實驗方案時要重點關注控制變量。最后環節是將2011年第27題進行拆解分析，使同學進一步深入體會系統分析和控制變量在科學探究中的重要作用。幾個環節圍繞“系統分析”、“控制變量”兩個核心內容展開，環環相扣，步步深入，思路外顯便于方法遷移。學生在親身實踐、深入體會、不斷反思中領悟思想方法。

本節課經歷了寒假期間“高端備課”的研討、開學后試講、學生訪談、專家指導的過程，過程中不僅做課老師體會和收獲頗多，參加活動的老師也有滿滿的收獲，高三老師更是對二輪復習的規劃和實施有了新的突破。研究課的完美展示得到了我校化學組全體老師、高三年級組的鼎力支持。

感謝北京師范大學王磊教授及其“高備”團隊和教研員陳穎老師的悉心引領和指導。

感謝學校各部門的大力支持！