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淺談新時期班主任的班級管理策略

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主...

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2016年06月01日

班級管理中的“華容道”

諸葛亮,神機妙算,受世人敬仰。赤壁之戰(zhàn),火攻曹操,以少勝多,最后大敗曹軍。此等形勢,本可捉拿曹操而全殲之,諸葛亮卻全身而退,放曹操...

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2016年06月01日

實行班級民主管理 實現(xiàn)學生主動發(fā)展

摘要 班集體的好壞取決于管理。采用民主化管理方式,將班級管理機構的組建權、班規(guī)的制定權、活動的指揮權等交給學生,讓學生真正做班集體...

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2016年06月01日

如何做好班主任的班級管理

如何做好班級管理工作一直是教師們比較頭疼的問題,尤其是現(xiàn)在的青少年具有以往任何時代所不曾具有的優(yōu)勢,但也存在著一些不容忽視的不足。...

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2016年06月01日

踐行情感教育與班級管理

現(xiàn)階段,隨著教育事業(yè)的發(fā)展,出現(xiàn)了民辦高中或類似的擇校班。這類班級的學生中考成績普遍較低,情緒波動大,很多學生喪失信心,自卑心嚴重...

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2016年05月31日

淺談構建高中班級的幾點策略

班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。對于精力不夠或者經(jīng)驗不夠的年輕教師來說,這些瑣碎、繁重的班級管理工作往往讓他們頭疼不已,再...

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2016年05月31日

淺談高三后期班級管理

高考研究專家經(jīng)過科學研究得出高考的成功規(guī)律是:高考成功=實力+心態(tài)。在高考前,高三的班主任應如何培養(yǎng)學生的應試能力和積極的心態(tài)呢?...

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2016年05月31日

提高班級管理的有效性

班主任是班級的組織者和管理者。在新理念的指導下,班級管理要不斷推陳出新,班主任必須改變管理方式,充分扮演好一個合作者、引導者和參與...

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2016年05月31日
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