我們都知道學校的發展取決于教師隊伍這樣的道理,一個校長,如果擁有了一支水平高、素質好、一心一意為學校的教師隊伍,那他將其樂無窮,幸...
2015年7月4日,國務院以國發〔2015〕40號文頒布《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》確立的發...
“上面千條線,手上一針穿”。校長是學校管理的重心人物,而學校管理又是一項十分復雜的系統工程,要想把一所學校管理好主要靠一校之長的聰...
有共同的價值取向。我們知道,社會主義核心價值觀主要由“堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的...
今天,我國基礎教育已由“量”的普及進入了“質”的提高階段,這就要求教育者,尤其是校長的辦學思想、理念、能力及管理方式隨之變化。按照...
校長是學校發展的第一責任人,也是提高教育教學質量的第一責任人。校長對教學方向的引領,對教學管理指揮權的把握,走入教學第一線進行調研...
隨著我國經濟的發展,社會的進步,黨和政府科教興國戰略的實施,“兩免一補”政策的落實,教育經費的大量投入,各級各類學校都得到了長足的...
校長的領導力在教學管理中逐漸弱化,而在社交方面日益增強,甚至在一所學校里很少看到學校校長,更有甚者,有人提出了“天天盯在學校里的校...
中學數學特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業后參加教育工作,1985年入浙江教育學院政教專業脫產學習,1987年8月畢業在袁花鎮初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生,中學高級教師,現任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區委主委、北京市政協...