一、堅(jiān)定辦學(xué)的政治方向，樹立目標(biāo)、培育“四有”新人

文鼎中學(xué)自一九九四年五月七日經(jīng)省教委批準(zhǔn)成立后以來，作為私立中學(xué)，與其它公辦中學(xué)肩負(fù)著同等的使命和責(zé)任。堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以全面提高國民素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以人為本、尊師重教，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義接班人。講究教以做人奮斗、勤奮精神。培養(yǎng)強(qiáng)烈求知習(xí)慣和克服困難的決心和勇氣。

二、緊抓辦學(xué)業(yè)務(wù)核心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

本?，F(xiàn)有學(xué)生2000多人，專職教職工107人，授課教師學(xué)歷全部合格，（其中高級教師17名）。嚴(yán)格要求教師遵循教育規(guī)律，著重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和創(chuàng)造性思維，在生源素質(zhì)低于其他學(xué)校的情況下，力爭每位學(xué)生都有上進(jìn)心和求知欲。在我校就讀的學(xué)生，都有不同程度的進(jìn)步。

三、精細(xì)理財(cái)、節(jié)支增流，完善教學(xué)設(shè)備

創(chuàng)辦之初，在資金嚴(yán)重缺乏的情況下，本校仍嚴(yán)格按物價局核定標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。除保障教師工資、福利、辦公用費(fèi)、維修費(fèi)以外，剩余資金全部用來滾動發(fā)展學(xué)校建設(shè)，添制教學(xué)設(shè)備。從一九九六年起，先后征地31畝，自建男、女生宿舍樓各一座、綜合教學(xué)樓兩座等，建筑面積共17500平方米，占地面積23400平方米。

現(xiàn)在已擁有物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各二座，共配置有126臺電腦的微機(jī)房二個，33個多媒體教室，配置先進(jìn)的天文臺一座，經(jīng)省田聯(lián)認(rèn)證的200米跑道運(yùn)動場一個，二個籃球場，教學(xué)設(shè)施運(yùn)動器材基本齊全，這些均沒有花國家一分錢。

在財(cái)務(wù)管理上，產(chǎn)權(quán)明析，嚴(yán)格執(zhí)行法人審批制，出納、會計(jì)分賬記錄制。定期審核和財(cái)務(wù)物價審核檢查制。

四、加強(qiáng)教育，完善各項(xiàng)制度，全方位管理教育學(xué)生

一手抓思想建設(shè)，一手抓紀(jì)律教育，常規(guī)管理，常抓不懈。不同的年級開展形式多樣的養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育、理想教育。在教師中鼓勵撰寫思想教育工作心得體會和論文，摸清學(xué)生思想教育的規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)教育研究，取得良好的業(yè)績。

五、十五年苦干，結(jié)出豐碩成果

正因?yàn)槲倚?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方略、嚴(yán)格的管理，結(jié)出豐碩成果。自1997年首屆畢業(yè)生至今，十三屆高中畢業(yè)生共3735名，達(dá)本科線602人，達(dá)建檔線3078人，平均達(dá)線率81.22%，最高達(dá)98.3%，本科達(dá)線率平均為16.74%，最高達(dá)28.3%。升學(xué)率在市30余所普通高中處于前列水平，高考成績僅次于省示范高中。但少數(shù)脫穎而出的學(xué)生也可超越學(xué)友達(dá)宣州區(qū)第一名和宣城市第十五名，錄取廣州中山大學(xué)和上海同濟(jì)大學(xué)。初中學(xué)生畢業(yè)，參考率100%，普高平均達(dá)線率81.32%。

全國著名一批大學(xué)如中山大學(xué)、廣西大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、南京理工大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、中科大、中國美術(shù)學(xué)院、解放軍信息工程大學(xué)、華僑大學(xué)、北京化工大學(xué)。省內(nèi)的安徽大學(xué)、安師大、安醫(yī)大、合工大等均有我校畢業(yè)生，現(xiàn)除西藏、青海、寧夏、貴州、內(nèi)蒙古外均有我校學(xué)生在高校就讀。

2009年5月，我校獲中陶會和安徽省教育學(xué)會頒發(fā)的民辦學(xué)校先進(jìn)單位獎牌。2009年高考成績突出，連續(xù)獲得宣城市教育局頒發(fā)的高中教學(xué)質(zhì)量提升獎，同時獲得宣州區(qū)教體局頒發(fā)的2009年高考完成目標(biāo)任務(wù)獎和2009年高考貢獻(xiàn)獎二個獎牌。