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杭堯堯老師引導(dǎo)學(xué)生來探討分析管仲的形象，了解司馬遷的人格魅力。下面讓杭堯堯老師帶我們一起來了解管仲的一生，并揭開他成功的秘密。
杭堯堯老師通過讓學(xué)生誦讀課文，目的是提高學(xué)生的文言文閱讀能力，在此基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生進行探究一些問題，著眼于建構(gòu)學(xué)生正確的價值觀。 
讀《管仲列傳》，我們可以深切地感受到他務(wù)本求實、以民為本的為政才能，以及他因勢利導(dǎo)、轉(zhuǎn)敗為功的政治家風(fēng)范。
因此，在當(dāng)今社會，我們必須要有廣博的知識，才能抓住機遇。所以我們要提高自身素質(zhì)來立足于社會。
【教師簡介】：
杭堯堯:
1994年參加工作，1999年調(diào)動至蘇州中學(xué)任教，教學(xué)上，認真努力，力爭用好課堂45分鐘，寓教于樂，讓學(xué)生愛上語文課，全面提高他們的聽、說、讀、寫能力。多次承擔(dān)校級、市級公開課任務(wù)。 所撰寫教案獲省級一等獎1次，市級一等獎3次，市級二等獎1次。
2009年獲蘇州市區(qū)中小學(xué)首屆“教育技術(shù)應(yīng)用能手”稱號。
2010年參加“江蘇省中學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀課評比”獲高中組二等獎，蘇州市一等獎。
2010年獲蘇州市第十二屆“教壇新秀”稱號。
2012年被評為“蘇州市區(qū)學(xué)科帶頭人”。
杭堯堯
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