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南京師大附中地理教師孫小紅講工業地域的形成（46分鐘 ） — —孫小紅

視頻介紹

南京師大附中地理教師孫小紅講工業地域的形成

教學目標 知識目標： 1.了解工業聯系的形成和原因，明確工業聯系的三種方式及其意義。 2.掌握工業集聚與分散的優點。 3.掌握工業地域的形成、發展、分類。 能力目標： 1.結合實例分析工業聯系和工業地域的形成，培養學生的綜合分析問題、解決問題的能力。　 2.用聯系的觀點分析：世界上許多“工業城”的形成過程，掌握其原理。 德育目標： 1.由工業地域的形成認識我國大力發展經濟技術開發區的重大意義。 2.用發展的觀點看待工業的集聚和分散，加強對學生的辯證唯物主義教育。 教學重點 工業地域的形成、發展、分類。 教學難點 聯系實例，對工業聯系和工業地域形成的分析過程。 教學方法 1.本節主要闡述了工業聯系、工業集聚和工業地域三部分內容，三者逐步遞進，強化學生的理論聯系。 2.多聯系實際，結合我國許多地方的經濟技術開發區，說明工業地域的形成發展及意義。
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孫小紅簡介

江蘇南京師大附中

職務：地理老師

教學目標知識目標：1.了解工業聯系的形成和原因，明確工業聯系的三種方式及其意義。2.掌握工業集聚與分

校園風光

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