莊漢進,臨沂第四中學校長,中學高級教師,中共黨員·歷任臨沂四中教導副主任、副校長,臨沂三中副校長,臨沂三中校長,臨沂四中校長·系蘭山區首屆十大杰出青年,新長征突擊手標兵,蘭山區2008年度十大新聞人物,臨沂市勞動模范,臨沂市十佳人民教師,臨沂市十佳校長,全國優秀教師。莊漢進校長開拓進取,創新學校管理理念;革故鼎新,改革校本教研模式;育人以德,建構科學的學生評價體系;以人為本,鍛造德高業精的教師隊伍.他從大教育觀出發,堅持“讓喬木長成最好的喬木,讓小草長成最好的小草”的先進育人理念,與時俱進,鍛造先進辦學思想;從細從嚴,創新精細管理理念.他提出了“全面育人、狠抓質量、講究規范、辦出特色”的辦學方針,確立了“創辦家長信賴、學生向往的品牌學校”的辦學目標,明確了“為師生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨,強化了以堅定的成功信念、人本的育人理念和科學的教學觀念塑造人、陶冶人的“三念”意識,倡導辦學精神的“三個真實”――“真情實感”、“真才實學”、“真抓實干”.對教師,他提出了“轉變觀念,尊重規律,學為中心,科學拼搏”的教師工作要求;對學生,他確立了“德智雙全,文理兼通,學創俱佳,身心兩健”的學生培養目標,積極實施“四五育人方略”,培養師生“不息的奮斗精神,博大的人文情懷,扎實的科學基礎,健康的心理體魄”讓學生在“生活上學會自理,學習上學會自主,人格上學會自尊,行為上學會自律,心理上學會自強”,在教育教學領域產生了深遠的影響.。