校長：楊淑梅

楊淑梅，女，漢族，1961年11月28日出生，1981年8月參加工作，1984年7月入黨，大學(xué)本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)專業(yè)，特級教師。歷任遼源市實驗中學(xué)教務(wù)主任、副校長、校長，2008年8月調(diào)任遼源五中校長。曾榮獲全國先進工作者，全國師德標兵，省特等勞模，吉林省有突出貢獻中青年專家等數(shù)十項殊榮。　

校長是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，其辦學(xué)理念、思想道德、管理水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，對學(xué)校的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。楊素梅同志就是這樣一位出類拔萃的中學(xué)校長，她政治素質(zhì)過硬，理想信念堅定，忠誠黨的教育事業(yè)，具有很強的黨性修養(yǎng)。從教近30年，以教書育人為己任，懷著一顆對事業(yè)、對學(xué)生赤誠的心，自覺地按著教育規(guī)律和現(xiàn)代教育理念精心施教，悉心育人，從一位普通數(shù)學(xué)教師、班主任，一步步走上校長領(lǐng)導(dǎo)崗位，任職一校，興教一處，成為我市教育戰(zhàn)線赫赫有名的女強人。

在實驗中學(xué)當數(shù)學(xué)教師，她憑借刻苦鉆研精神和全面過硬的教學(xué)基本功，成為一名深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。提升教務(wù)主任后仍身兼班主任，并主動承擔各項重任。由于勤奮務(wù)實、善于在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，很快被提升為副校長，在教學(xué)管理方面突顯出特有的才干。

2003年出任實驗中學(xué)校長后，她把幾十年的教育經(jīng)驗積累與現(xiàn)代教育理論、管理理論有機結(jié)合，為學(xué)校確立起創(chuàng)建一流優(yōu)質(zhì)中學(xué)的辦學(xué)目標。通過深入教學(xué)一線，積極帶領(lǐng)廣大教師進行課改攻堅，使實驗中學(xué)越辦越大、越辦越強，學(xué)校每年升入重點高中的人數(shù)不斷攀升，成為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國依法治校示范校、省級精神文明先進單位。

2008年8月，楊淑梅同志升任遼源五中校長。面對這所在國內(nèi)頗有一定名氣的省首批示范性高中，她牢記使命，把組織信任、人民寄托化為前進動力，決心在任期內(nèi)繼續(xù)推動五中快速發(fā)展。上任后頭兩個月，通過親自深入一線調(diào)查研究、摸清校情，然后按照科學(xué)發(fā)展觀要求提出“通過實施精細化、科學(xué)化管理，提升師資、環(huán)境等軟實力，走內(nèi)涵發(fā)展道路，爭創(chuàng)全國優(yōu)質(zhì)高中”的工作思路和發(fā)展目標。并率領(lǐng)班子成員研究制定出一部切合實際的發(fā)展規(guī)劃。

楊校長把提高教師素質(zhì)作為增強辦學(xué)軟實力首要任務(wù)。為了充分調(diào)動教師積極性，她從信任、關(guān)愛教師入手，以完善崗位聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制和改革教師評價制度為切入點，不斷強化師資隊伍建設(shè)。她主張取消教案及作業(yè)檢查，強化集備和網(wǎng)上備課，不讓教師做無用功。鼓勵教師潛心研究教育教學(xué)理論，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己內(nèi)涵，努力形成獨特教學(xué)風格。她全心全意依靠教師辦學(xué)，廣泛發(fā)動群眾，遵照民主程序討論修訂校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資改革方案。堅持實事求是評價教師，總結(jié)工作用事實、數(shù)據(jù)說話。按需設(shè)崗、以崗聘人，重能力、重實績，任人為賢。她通過深入課堂聽課、下到教研組參與教研，積極引領(lǐng)課改向縱深發(fā)展。她以決策民主、親師愛生的實際行動拉近了與師生的情感距離，進一步調(diào)動了教職員工投身課改，參加各級培訓(xùn)的積極性，促使廣大教師堅定信心迎挑戰(zhàn)，出謀獻策促發(fā)展。

楊校長把強化學(xué)校管理作為增強學(xué)校軟實力的重要手段。為了向管理要效益，她要求校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部要帶頭搞好團結(jié)協(xié)作，按職責分工對各項工作實施精細化管理；要求教職工在平時工作中要把每件小事做細，把簡單的事情做精，把平淡的事情做好。要求別人做到，自己首先做到。她每天堅持早來晚走，親自到校園各處認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。為了改善師生食宿條件，加強校園安全管理，她半年來煞費苦心，轉(zhuǎn)變學(xué)校食堂和宿舍的管理方式，安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)和電子滾動屏幕，籌建塑膠操場，并正在與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取盡早與市內(nèi)集中供熱并網(wǎng)。通過抓過程、抓細節(jié)、抓末端，使學(xué)校管理更加科學(xué)、規(guī)范。

楊校長把加強學(xué)生思想道德建設(shè)、培養(yǎng)英精式人才作為學(xué)校的培養(yǎng)目標。為了讓學(xué)生在高中時代打牢思想根基，形成高雅氣質(zhì)，她提出要大力發(fā)展先進校園文化，把社會主義核心價值觀融入各種豐富多彩的教育活動中，通過強化思想道德建設(shè)，讓廣大教師堅持以德立教，以身示范，用高尚的人品修養(yǎng)熏陶和感染學(xué)生；讓學(xué)生逐步確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和榮辱觀，端正學(xué)習目的，刻苦攻讀、勤奮學(xué)習，積極參加各種文體、科技和社會實踐活動，努力發(fā)展自己的個性特長，爭當一名素質(zhì)全面的合格接班人。

楊淑梅校長以高尚人品修養(yǎng)、高度事業(yè)心和責任感、扎實的工作作風、精細的管理風格和勇立濤頭的改革創(chuàng)新精神，在群眾中贏得良好口碑，其強烈的責任意識、服務(wù)意識、廉政意識和競爭意識，讓新一屆班子在師生中產(chǎn)生強大的凝聚力和親合力。

在這位精明強干的好校長帶領(lǐng)下，遼源五中師生如今更加信心百倍、斗志昂揚，齊心協(xié)力地向著建設(shè)全國優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)目標開拓奮進。