校長：劉繼忠

劉繼忠，男， 1967 年 11 月生人。中共黨員。研究生學歷。中學地理高級教師。 1986-1990 年就讀于北京師范大學地理系。 1996-1999 在北京師范大學資源與環境學院讀研究生，并獲地理教育學碩士學位。 1990-2007 年在北京師范大學附屬中學工作，先后擔任年級組長、教研處、教學處主任和教學副校長。 2007 年 4 月調入北京育才學校任常務副校長。2007年7月任北京育才學校校長。

北京市宣武區地理學科帶頭人，北京教育學院宣武分院兼職教研員。中國地理學會委員。《中國考試》、

《高中生地理》特邀編委。人民教育出版社及北師大版地理新課程標準教材培訓團專家。

曾先后參加多個國家級、市級、區級課題研究。如全國教育規劃“九五”重點課題“北京市面向二十一世

紀課程改革研究”中《地理課程標準》、《社會課程標準》研制（見《走改革之路》（上、下冊）北京出

版社， 1999 年 6 月）。“九五”國家教育部、國家科技部、重點課題《初中現代科技活動選》（二、

四冊），科學出版社， 1999 年 2 月。參加北京師范大學 裴蒂娜 教授主持的“十五”課題《主體教育

研究》，論文“改革學校課程，實施主體教育”獲中國教育學會主體教育研究會全國第四屆主體教育學術

年會論文二等獎。參加北京市課題“北京市中小學節水教育綱要及在教材中的滲透建議”研究。 參加全

國教育科學“十一五”規劃重點子課題《國家級教育資源庫建設與應用研究項目》中《宣南文化的地理背

景及其對宣武區文化經濟發展的意義》子課題研究。

參加過多個版本的地理教材編寫。如《北京市高中地理實驗教材》、《北京市義務教育課程改革實驗教材

- 地理》、中國地圖出版社《義務教育課程標準實驗教科書 - 地理（又稱北師大版教材）》、人民教育

出版社《普通高中課程標準實驗教科書 - 地理（必修二、海洋地理）》等。

有較強的教育教學能力和教科研能力，發表論文“我國中學地理教育百年反思”、“面向二十一世紀的中

學地理課程結構改革”、“可持續發展思想與中學地理教育相結合的理論思考”、“培育一代國民的地理

素養”等 30 多篇。主編《中學地理學習地圖》，參加編寫書籍、著作如學科素質教育叢書《中學地理》

等十余種。

從事教學行政工作期間并進行大量思考和研究，如論文“向管理要質量”發表在《中國教育報》 2001 年

10 月 15 日 ；“中學教師評價中的幾個問題”發表在教育部《基礎教育參考》 2006 年第 2 期。