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學(xué)校新聞
天津民族中學(xué)— —深入研究育人途徑，提高精細(xì)管理水平
——民族中學(xué)第十三屆德育年會報道
2015年9月2日下午，民族中學(xué)全體教職員工齊聚學(xué)術(shù)報告廳，召開主題為“深入研究育人途徑，提高精細(xì)管理水平”的第十三屆德育年會。
首先，由于洲校長宣讀了在上一學(xué)年度的德育工作中各級各類獲獎名單，并宣讀了表彰決定。各位校領(lǐng)導(dǎo)伴隨著隆重?zé)崃业囊魳窞楦魑猾@獎教師頒獎。
第二個環(huán)節(jié)——典型發(fā)言中，小王欣老師以《從“心”開始，用心做事》為題，向大家匯報她在班級管理中是如何深入了解學(xué)生、拓展教育途徑、對班級進(jìn)行精細(xì)管理，從而享受作為一名教育人的快樂。
靳紅敬老師在日常的班主任工作中懂得激勵、堅持引導(dǎo)，善于借助家長和科任教師的力量，取得孩子們的信任，特別是在緊張的畢業(yè)季仍然嚴(yán)格常規(guī)管理不放松，這些共同《讓高三4 班的綻放璀璨光芒》。
王菁老師作為一名年輕的年級組長，以《發(fā)揮年級組效能 構(gòu)建和諧年級組》為目標(biāo)。在日常年級組工作中從年級公約的制定、學(xué)生三年成長計劃的實施，從學(xué)生常規(guī)要求再到手機(jī)的管理，無一不體現(xiàn)出以人為本，激發(fā)主體，讓每個人都獲得成功的辦學(xué)理念，同時也是年級組精細(xì)管理的最好寫照。
最后尹淑霞校長面向全體教職員工進(jìn)行了重要講話，肯定了我們班主任工作的成績，倡導(dǎo)全員育人、全面育人，鼓勵我們每個民族人都要主動學(xué)習(xí)、大膽實踐。同時，尹校長還要求我們學(xué)習(xí)落實安全條例，增強(qiáng)我們的政治敏銳性，以維護(hù)政治的高度維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
本屆年會的召開一定會進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的隊伍建設(shè)，增強(qiáng)全員育人意識，豐富育人途徑，提高精細(xì)工作的標(biāo)準(zhǔn)和水平，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。從而，彰顯特色建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。
2015年9月2日下午，民族中學(xué)全體教職員工齊聚學(xué)術(shù)報告廳，召開主題為“深入研究育人途徑，提高精細(xì)管理水平”的第十三屆德育年會。
首先，由于洲校長宣讀了在上一學(xué)年度的德育工作中各級各類獲獎名單，并宣讀了表彰決定。各位校領(lǐng)導(dǎo)伴隨著隆重?zé)崃业囊魳窞楦魑猾@獎教師頒獎。
第二個環(huán)節(jié)——典型發(fā)言中，小王欣老師以《從“心”開始，用心做事》為題，向大家匯報她在班級管理中是如何深入了解學(xué)生、拓展教育途徑、對班級進(jìn)行精細(xì)管理，從而享受作為一名教育人的快樂。
靳紅敬老師在日常的班主任工作中懂得激勵、堅持引導(dǎo)，善于借助家長和科任教師的力量，取得孩子們的信任，特別是在緊張的畢業(yè)季仍然嚴(yán)格常規(guī)管理不放松，這些共同《讓高三4 班的綻放璀璨光芒》。
王菁老師作為一名年輕的年級組長，以《發(fā)揮年級組效能 構(gòu)建和諧年級組》為目標(biāo)。在日常年級組工作中從年級公約的制定、學(xué)生三年成長計劃的實施，從學(xué)生常規(guī)要求再到手機(jī)的管理，無一不體現(xiàn)出以人為本，激發(fā)主體，讓每個人都獲得成功的辦學(xué)理念，同時也是年級組精細(xì)管理的最好寫照。
最后尹淑霞校長面向全體教職員工進(jìn)行了重要講話，肯定了我們班主任工作的成績，倡導(dǎo)全員育人、全面育人，鼓勵我們每個民族人都要主動學(xué)習(xí)、大膽實踐。同時，尹校長還要求我們學(xué)習(xí)落實安全條例，增強(qiáng)我們的政治敏銳性，以維護(hù)政治的高度維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
本屆年會的召開一定會進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的隊伍建設(shè)，增強(qiáng)全員育人意識，豐富育人途徑，提高精細(xì)工作的標(biāo)準(zhǔn)和水平，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。從而，彰顯特色建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。