山東淄博實驗中學— —課題引領`提升質量

6月25日，學校在博學樓錄課室舉行了2014年度校級課題開題會。副校長李啟峰、教導處主任田如山和17個課題組的老師參加了會議。

會上，慕課中心主任高紅宣讀了《2014年度課題立項通知》，省特級教師荊立霞老師做了題為“新課程背景下課題研究的實用策略”的專題報告。荊老師結合自己已結題的淄博市教育科學“十一五”規劃課題“實施高中歷史新課程與教學有效性研究與實驗”的研究體會和反思從五個方面的問題進行了闡述：一是了解困惑，學校教科研常見的四個問題；二是抓住關鍵，體悟課題研究的關鍵句；三是巧練內功，把握初搞研究的秘訣；四是苦練外功，論文寫作與發表的秘訣；五是追求成功，實踐TRY哲學。報告具有趣味性、實用性和可操作性，對一線教師在教育教學中發現問題、研究問題、解決問題具有很強的指導意義。

李啟峰副校長對荊立霞老師的報告給予了高度評價。他談到，實驗中學發展到今天，應該多一些研究和學習的氛圍，教育教學工作應該更科學、更理性。學校課題研究要注重實用性，在逐步學習的過程中逐步規范。希望老師們遵守學術規范要求，大量閱讀高層次的文章、專著，以課題引領教育教學，使工作更有效、更科學，使學校發展更上一層樓。

科研興校是促進學校內涵發展的重要策略，從教育教學中存在的實際問題入手進行課題研究是促進學校優質特色發展、提升質量的有力措施。本學期根據學校教導處下發的《關于開展校級課題申報工作的通知》和《淄博實驗中學教育科研課題申報指南》，老師們積極參與校級教研課題的申報工作。經過學校課題評審委員會的評審，最終有17個課題通過了評審，正式立項。

2013-2014學年度，學校教育科研工作全面展開，2014年1-5月先后有14個省、市級“十二五”規劃課題立項并開題研究。借此良機，我們要不斷學習，增強研究氛圍，力爭達到課題引領，提升質量的目的。