山東煙臺三中— —關(guān)注課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫

5月21日，學(xué)校趙燕副校長帶領(lǐng)教務(wù)處教研室級部各位領(lǐng)導(dǎo)及高一高二各位備課組長一行17人，前往高密一中學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)案”的編寫使用及管理。

迎著黎明的微光，早晨5點老師們就出發(fā)了，雖然很辛苦困倦，但是老師們對學(xué)習(xí)還是充滿了期待。9點順利到達高密一中，接下來老師們觀摩了兩節(jié)匯報課，課后和高密一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師交流了“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與使用，老師們感覺收獲很大。

回?zé)熗局校魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師在車上就展開了討論，大家認為前期我們的導(dǎo)學(xué)案編寫工作已經(jīng)取得了一定的成效，但是下一步還有待細化落實。我們的“導(dǎo)學(xué)解疑”課堂模式如果想要進一步完善，也必須依托“導(dǎo)學(xué)案”的完善。希望通過導(dǎo)學(xué)案的完善，提高課堂效率，提高課堂實效性，同時促進教師專業(yè)化的進一步發(fā)展。