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四川成都實驗外國語學校

校訓:“厚德、博學、勤儉、立業”

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學校校訓:

“厚德、博學、勤儉、立業”

學校新聞

四川成都實驗外國語學校— —我校參加中小學校園心理危機預防與干預暨防災減災研討會

2013年12月12日-12月13日,中小學校園心理危機預防與干預暨防災減災研討會在成都康定酒店舉行。成都實驗外國語中學心理老師有幸代表學校參加此次研討活動。本次活動是由亞洲基金會、成都教育基金會、四川陽光教育服務咨詢中心共同舉辦。四川陽光教育服務咨詢中心負責人梁珩、成都市教育基金會理事長副秘書長陳樂玲、成都市宣教處副處長覃珺參加了本次研討,并對“加強學校防災減災能力暨校園心理危機干預”項目進行了總結和回顧。這一項目是亞洲基金會“加強社區災害管理”項目的組成部分,旨在普及和提高教育部門、學校和師生對心理危機干預目的、意義和必要性的認識,幫助和促進中小學建立起科學的心理危機干預機制和運作模式,為中小學培養心理危機干預的骨干力量,提升學校的心理危機干預的專業能力,最終探索形成一套科學、有效地校園心理危機干預工作模式,并將其成功的經驗推廣到四川的其他地區和學校。本項目歷經一年,現已結項。

12日,來自四川大學華西醫院心理衛生中心心理治療師、西南危機干預基地督導陳婷老師進行了有關“校園危機管理的意義與策略”的學術報告,用具體的事例呈現了校園的常見危機事件。錦江區心理教研員就“校園心理危機干預中的行政管理”進行了分享和呈現。川大華西醫院心理衛生中心精神科醫生康林副教授就如何識別精神疾病進行了精彩的分析,就常見的精神障礙的臨床表現一一列舉。最后郫縣二中的林玉龍老師和樹德中學的楊偉老師就本校的心理危機干預機制的建立和維護進行了經驗交流。13日,中國教育科學研究院博士、中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業委員會副秘書長馬雷軍進行了關于“依法開展學習防災減災工作,維護學校安全”的學術報告。

本次研討會,真正的拉開了各中小學校園心理危機干預方案實施的序幕,我校也將積極響應,建立健全完善的校園心理危機干預體制和工作小組,做好各項預防和干預工作,形成一套科學有效地校園心理危機干預工作模式。

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