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學校新聞
江蘇南通中學— —【特大喜訊】我校獲評全國文明單位稱號
2011年12月20日，從全國精神文明建設工作表彰大會傳來特大喜訊：江蘇省南通中學被授予“全國文明單位”崇高榮譽稱號。這是建國以來我校獲得的最高榮譽稱號。
12月20日，全國精神文明建設工作表彰大會在北京舉行。中國文明網以《全國精神文明建設工作表彰大會舉行 李長春出席并講話》為題報道了本次大會。
江蘇省南通中學是由清末著名教育家張謇先生親手創辦的一所百年歷史名校，素以校風優良、名師薈萃、人才輩出，飲譽大江南北。
近三年來，我校始終堅持以“文明創建”為抓手，把文明創建與學校各項工作緊密結合在一起，不斷推進內涵發展，努力爭創一流業績。
我校先后獲全國精神文明建設工作先進單位、全國教育系統先進集體、全國五四紅旗團委標兵、全國示范青少年法律學校、江蘇省文明單位標兵等多項省級以上榮譽表彰。2009年，被授予南通市創建全國文明城市十大杰出典型榮譽稱號。
一、注重目標激勵，引領文明創建
辦一流名校是我校一以貫之的辦學追求。百年辦學，孕育出光榮的革命傳統和深厚的文化底蘊，江澤民同志視察我校時欣然題詞：“百年通中，英才輩出”。校友中涌現出江上青等32位革命先烈，涌現出楊樂、李大潛等20位“兩院”院士，趙無極、范曾等一批藝術大師，李菊、陳玘等世界冠軍，更有一大批國家建設的領軍人才。
我們始終以爭創一流名校的使命感，自覺把文明創建與實現學校辦學目標緊密結合，貫穿于學校各項日常工作之中，讓文明創建與學校教育同行。學校成立了創建工作領導小組，制定切實可行的計劃，做到目標明確、措施具體、落實考核到位。圍繞創建目標，領導小組定期研究部署階段創建工作，廣泛利用各種宣傳手段，努力營造人人參與創建的濃厚氛圍。領導班子率先垂范，建立了以組織、制度和保障措施為一體的長效機制，形成黨政工團齊抓共管的工作機制和分工合作的責任機制。
二、創新教育實踐，提升文明創建
我校開展的“難忘教育”德育創新實踐，被中宣部、中央文明辦確定為全國加強未成年人思想道德建設重大典型。中宣部部長劉云山、中組部部長李源潮、國務委員劉延東、全國政協副主席董建華、國家體育總局局長劉鵬、原中央文明辦主任胡振民、原團中央第一書記周強等各級領導先后來校視察，對通中德育創新實踐給予充分肯定，劉云山同志贊譽我校為“中華名校”。新華社、人民日報、中央電視臺等中央省市30家新聞媒體對難忘德育創新實踐予以充分報道，在全國引起較大反響。
學校精心設計每月一次震撼學生心靈的德育精品活動，讓學子經久難忘。以6大德育基地、50多個社團、30多個社區等教育陣地,以文化節、體育節、藝術節、科技節四大節日，以學生電視臺和廣播站，以“文明與我同行”、“青年文明崗”和青年志愿者活動等鍛煉平臺，提高學生素質，培養學生能力。學校廣泛開展“每月一星”評選活動，多次成功組織校園“十大明星”評選和頒獎活動，激發學生全面發展。學校成立了符小斌心理咨詢工作室，為學生提供及時的心理咨詢服務。學校關心西藏生的學習、生活，通過各種結對幫扶活動，努力培養他們的歸屬感和自信心。18年來，通中青年志愿者社區服務隊開展愛心接力活動，被評為南通市文明新風典型。
學校還將“難忘教育”積極向課堂拓展，全力構建具有通中特色的“難忘課堂”，大力實施基礎教育課程改革，不斷優化新課程實施，注重學生學習習慣的養成訓練和學法指導，扎實有效提升了各層次學生素質。學校被評為“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”。我校高考成績在省內名列前茅，先后涌現出7名省高考狀元，各類小發明小創造成果豐碩。
三、突顯文化張力，推進文明創建
我校著力團隊文化、制度文化和校園文化建設來推進文明創建。
致力于團隊文化建設，促進教師全面發展。學校定期開展師德主題教育活動，宣傳我校師德典型、“難忘教師”、黨員示范崗和援疆教師先進事跡，并邀請各行業模范代表來校宣講先進事跡。還以創先爭優活動、算好廉政賬、政風行風建設等重大活動為契機，全面促進教工思想道德素質的提升。學校開展通中“難忘教師”評選活動，激勵教師不斷進取，奮發有為。全校教工向全社會做出了“十要十不”的師德公開承諾，使之成為教工行為準則。通中“難忘教育”教師群體和符小斌老師被評為南通市文明新風典型，多名教師獲南通市師德標兵榮譽稱號。
學校以首創的“教師專業技術發展三年規劃”為平臺，積極推進實施“青藍、新秀、骨干、名師”四大培養工程，推動不同層次的教師努力實現各自專業成長目標，這一成功舉措被市教育局在全市推廣。教師中涌現出一批省人民教育家培養對象、特級教師、教授級中學高級教師以及一大批學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀 。
致力于制度文化建設，構建和諧校園。學校建立了以“辦學章程”為中心的制度體系，規范辦學和教育行為。建立了以教代會為基礎的民主管理制度，建立了校務、黨務公開制度。 還聘請了行風監督員、各年級成立了家長委員會為學校教育建言獻策，參與民主監督。
致力于校園文化建設，建設環境優美、格調高雅的校園。百年校慶紀念園，以古樸的歷史元素彰顯學校文化底蘊，藝術長廊、名師墻、院士壁遍灑名師和名校友風韻，催人奮進。每一幢建筑、每一片綠地都寄予著育人理念。
四、展現示范形象，深化文明創建
我校積極發揮名校輻射作用，每年接待一百多批次來自全國各地的教育代表團參觀學習。先后安排省內外兄弟學校數十位干部掛職鍛煉，還選派30多位優秀教師去西部學校支教。積極承擔援疆、援藏支教任務。學校與南通市三中、北城中學等薄弱學校聯合辦學，選派優秀管理團隊和教師參與教育教學和管理，為辦人民滿意教育做出了積極貢獻。我校積極與32個社區結對，開展豐富多彩的文明創建活動，多次被市各類新聞媒體報道。今年3月，全國省區市委宣傳部調研工作會議代表在我校觀摩德育活動后，給予高度評價。這一切大大提升了學校的社會美譽度。
文明創建，永無止境，我校將更好地建立文明創建的長效工作機制，不斷深化各項改革，全力推進素質教育，使我校的文明創建工作不斷邁上新臺階，使我校的改革發展不斷譜寫出新篇章。
12月20日，全國精神文明建設工作表彰大會在北京舉行。中國文明網以《全國精神文明建設工作表彰大會舉行 李長春出席并講話》為題報道了本次大會。
江蘇省南通中學
創建全國文明單位工作匯報
黨委書記 韓明飛
江蘇省南通中學是由清末著名教育家張謇先生親手創辦的一所百年歷史名校，素以校風優良、名師薈萃、人才輩出，飲譽大江南北。
近三年來，我校始終堅持以“文明創建”為抓手，把文明創建與學校各項工作緊密結合在一起，不斷推進內涵發展，努力爭創一流業績。
我校先后獲全國精神文明建設工作先進單位、全國教育系統先進集體、全國五四紅旗團委標兵、全國示范青少年法律學校、江蘇省文明單位標兵等多項省級以上榮譽表彰。2009年，被授予南通市創建全國文明城市十大杰出典型榮譽稱號。
一、注重目標激勵，引領文明創建
辦一流名校是我校一以貫之的辦學追求。百年辦學，孕育出光榮的革命傳統和深厚的文化底蘊，江澤民同志視察我校時欣然題詞：“百年通中，英才輩出”。校友中涌現出江上青等32位革命先烈，涌現出楊樂、李大潛等20位“兩院”院士，趙無極、范曾等一批藝術大師，李菊、陳玘等世界冠軍，更有一大批國家建設的領軍人才。
我們始終以爭創一流名校的使命感，自覺把文明創建與實現學校辦學目標緊密結合，貫穿于學校各項日常工作之中，讓文明創建與學校教育同行。學校成立了創建工作領導小組，制定切實可行的計劃，做到目標明確、措施具體、落實考核到位。圍繞創建目標，領導小組定期研究部署階段創建工作，廣泛利用各種宣傳手段，努力營造人人參與創建的濃厚氛圍。領導班子率先垂范，建立了以組織、制度和保障措施為一體的長效機制，形成黨政工團齊抓共管的工作機制和分工合作的責任機制。
二、創新教育實踐，提升文明創建
我校開展的“難忘教育”德育創新實踐，被中宣部、中央文明辦確定為全國加強未成年人思想道德建設重大典型。中宣部部長劉云山、中組部部長李源潮、國務委員劉延東、全國政協副主席董建華、國家體育總局局長劉鵬、原中央文明辦主任胡振民、原團中央第一書記周強等各級領導先后來校視察，對通中德育創新實踐給予充分肯定，劉云山同志贊譽我校為“中華名校”。新華社、人民日報、中央電視臺等中央省市30家新聞媒體對難忘德育創新實踐予以充分報道，在全國引起較大反響。
學校精心設計每月一次震撼學生心靈的德育精品活動，讓學子經久難忘。以6大德育基地、50多個社團、30多個社區等教育陣地,以文化節、體育節、藝術節、科技節四大節日，以學生電視臺和廣播站，以“文明與我同行”、“青年文明崗”和青年志愿者活動等鍛煉平臺，提高學生素質，培養學生能力。學校廣泛開展“每月一星”評選活動，多次成功組織校園“十大明星”評選和頒獎活動，激發學生全面發展。學校成立了符小斌心理咨詢工作室，為學生提供及時的心理咨詢服務。學校關心西藏生的學習、生活，通過各種結對幫扶活動，努力培養他們的歸屬感和自信心。18年來，通中青年志愿者社區服務隊開展愛心接力活動，被評為南通市文明新風典型。
學校還將“難忘教育”積極向課堂拓展，全力構建具有通中特色的“難忘課堂”，大力實施基礎教育課程改革，不斷優化新課程實施，注重學生學習習慣的養成訓練和學法指導，扎實有效提升了各層次學生素質。學校被評為“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”。我校高考成績在省內名列前茅，先后涌現出7名省高考狀元，各類小發明小創造成果豐碩。
三、突顯文化張力，推進文明創建
我校著力團隊文化、制度文化和校園文化建設來推進文明創建。
致力于團隊文化建設，促進教師全面發展。學校定期開展師德主題教育活動，宣傳我校師德典型、“難忘教師”、黨員示范崗和援疆教師先進事跡，并邀請各行業模范代表來校宣講先進事跡。還以創先爭優活動、算好廉政賬、政風行風建設等重大活動為契機，全面促進教工思想道德素質的提升。學校開展通中“難忘教師”評選活動，激勵教師不斷進取，奮發有為。全校教工向全社會做出了“十要十不”的師德公開承諾，使之成為教工行為準則。通中“難忘教育”教師群體和符小斌老師被評為南通市文明新風典型，多名教師獲南通市師德標兵榮譽稱號。
學校以首創的“教師專業技術發展三年規劃”為平臺，積極推進實施“青藍、新秀、骨干、名師”四大培養工程，推動不同層次的教師努力實現各自專業成長目標，這一成功舉措被市教育局在全市推廣。教師中涌現出一批省人民教育家培養對象、特級教師、教授級中學高級教師以及一大批學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀 。
致力于制度文化建設，構建和諧校園。學校建立了以“辦學章程”為中心的制度體系，規范辦學和教育行為。建立了以教代會為基礎的民主管理制度，建立了校務、黨務公開制度。 還聘請了行風監督員、各年級成立了家長委員會為學校教育建言獻策，參與民主監督。
致力于校園文化建設，建設環境優美、格調高雅的校園。百年校慶紀念園，以古樸的歷史元素彰顯學校文化底蘊，藝術長廊、名師墻、院士壁遍灑名師和名校友風韻，催人奮進。每一幢建筑、每一片綠地都寄予著育人理念。
四、展現示范形象，深化文明創建
我校積極發揮名校輻射作用，每年接待一百多批次來自全國各地的教育代表團參觀學習。先后安排省內外兄弟學校數十位干部掛職鍛煉，還選派30多位優秀教師去西部學校支教。積極承擔援疆、援藏支教任務。學校與南通市三中、北城中學等薄弱學校聯合辦學，選派優秀管理團隊和教師參與教育教學和管理，為辦人民滿意教育做出了積極貢獻。我校積極與32個社區結對，開展豐富多彩的文明創建活動，多次被市各類新聞媒體報道。今年3月，全國省區市委宣傳部調研工作會議代表在我校觀摩德育活動后，給予高度評價。這一切大大提升了學校的社會美譽度。
文明創建，永無止境，我校將更好地建立文明創建的長效工作機制，不斷深化各項改革，全力推進素質教育，使我校的文明創建工作不斷邁上新臺階，使我校的改革發展不斷譜寫出新篇章。