江西崇仁一中— —“高考直通車(chē)”成員葉樹(shù)發(fā)教授為我校語(yǔ)文教師講學(xué)

4月18日晚上7:20，“高考直通車(chē)”成員、江西師大文學(xué)院教授、江西省高考語(yǔ)文學(xué)科評(píng)卷組組長(zhǎng)葉樹(shù)發(fā)教授應(yīng)邀到我校講學(xué)，葉教授為我校全體高中語(yǔ)文教師就當(dāng)下高考語(yǔ)文的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了一場(chǎng)講座，并與與會(huì)教師進(jìn)行了深入的交流。

對(duì)于作文寫(xiě)作，葉教授認(rèn)為要端正寫(xiě)作文的指導(dǎo)思想，不能死記硬背其它文章，要在作文中抒發(fā)自己的思想、情感，才容易獲得高分。“寫(xiě)作時(shí)要認(rèn)真看清試卷中的文體要求，不要寫(xiě)錯(cuò)文體。”葉教授說(shuō)。同時(shí)，葉教授認(rèn)為在寫(xiě)作文時(shí)要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，議論文寫(xiě)作能有較好把握。對(duì)于如何寫(xiě)好議論文，葉教授強(qiáng)調(diào)要做到一家之言，自圓其說(shuō)，具體來(lái)說(shuō)文章中要做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，因時(shí)間、字?jǐn)?shù)的限制，建議學(xué)生在文章中用三個(gè)論據(jù)基本將觀點(diǎn)表述清楚，

如何寫(xiě)好小作文，葉教授建議大家遵照一條原則，題目要的是什么就寫(xiě)什么。在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)應(yīng)用修辭手法，把握文章結(jié)構(gòu)、做到語(yǔ)句通順等。同時(shí)，葉教授建議學(xué)生在寫(xiě)小作文時(shí)，可以在草稿紙上打一個(gè)簡(jiǎn)單的草稿，把要表達(dá)的意思想清楚，之后再寫(xiě)到試卷上，這樣既能較準(zhǔn)備地表達(dá)寫(xiě)作意圖，又能使卷面干凈，為拿到高分打下基礎(chǔ)。

葉教授認(rèn)為古詩(shī)文填空在試卷中所占的分?jǐn)?shù)是學(xué)生不應(yīng)該丟的。為此，他建議每個(gè)學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真背誦要求背誦的文章，并定時(shí)進(jìn)行自我默寫(xiě)，之后再對(duì)照原文進(jìn)行改正。對(duì)于這一部分，葉教授提醒學(xué)生要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待，認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，注意錯(cuò)別字，不要在這一部分失分。

“中國(guó)的古詩(shī)詞有很多，但以抒情詩(shī)詞為主，而抒發(fā)感情的類(lèi)別大致可分為悲、喜、悲喜交加、看破紅塵等幾類(lèi)。”葉教授說(shuō)，在語(yǔ)文高考中主要考查的詩(shī)詞類(lèi)型以悲與悲喜交加為主，其它兩類(lèi)出現(xiàn)的概率不大。要做好這類(lèi)題目，葉老師認(rèn)為，學(xué)生審題后要先確定基調(diào)，比如如果詩(shī)詞抒發(fā)的感情為悲，其基調(diào)可以分為：國(guó)破家亡之悲、愛(ài)情之悲、不得志之悲、生離死別之悲等。“看題目的時(shí)候不僅要注意詩(shī)詞的內(nèi)容，同時(shí)還要注意詩(shī)詞的題目，兩者結(jié)合去確定詩(shī)詞的基調(diào)。”葉老師提醒，在確定了詩(shī)詞的基調(diào)后，再根據(jù)題目要求進(jìn)行答題。