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6月5日上午第二節課,我校冷永秀老師在校會議室開設了小班化歷史研究課。課后,市優秀青年教師邢章生和區歷史教研員周紅英老師分別作了點評,給予了高度評價。校35周歲以下的青年教師參加了該項活動。
冷老師首先讓學生用PPT介紹“全球商品化就在我們身邊”,接著解決學案上學生不懂得問題,著重讓學生討論了經濟全球化、世貿組織和關貿總協定等問題,最后分小組合作探究了兩個問題:一是“面對經濟全球化有人贊同,有人反對,作為即將步入社會的青年你持什么樣的態度”;二是“入世后,中國的民族企業受到了種種沖擊,面臨著重重壓力,就生活中實例為例,對入世后的中國企業提出意見或對策”。整個課堂學生都積極動腦,勇于參與,團結協作,大膽發言。
市青優邢老師和區歷史教研員周老師都肯定這節課準備充分,用學案指導學生學會學習,實效性強,新課程理念得到很好地體現,小班化小組探究培養了學生團隊精神,提高了交流的效果。同時也指出值得進一步探討之處:如學生自主學習之后如何展示其成果,如何體現每個學生都掌握;小組探究后要讓每個小組代表都發言,真正做到“人人參與”,“關注每一個”。針對聽點評的青年教師,周老師尤其強調,每門學科的課應有每門學科的特點,歷史課要有歷史味,教師要學會用教材教,用好各種資源,每節課都應像是“給個主題寫篇作文”,線索清楚,主題突出,實效性強。