校訓(xùn):
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學(xué)校校訓(xùn):
學(xué)校新聞
2013年初,楊德林校長(zhǎng)提出了“爭(zhēng)一流、樹品牌、創(chuàng)特色、謀幸福、保平安”的發(fā)展目標(biāo),同時(shí)確立了“讓師生同享教育的幸福”的辦學(xué)理念。如何按著這一目標(biāo),逐步推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展;應(yīng)該創(chuàng)新怎樣的教育模式,實(shí)現(xiàn)辦幸福教育,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不斷探索的全新境界。帶著這樣的思想意識(shí)和精神追求,2014年3月下旬,楊德林校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校教研室主任、信息中心主任和初高中任課教師一行十人來到山東昌樂二中進(jìn)行了為期三天的考察。
走進(jìn)昌樂二中,我們進(jìn)行了聽課、座談、聽匯報(bào)、與師生交流、觀看校園和班級(jí)文化建設(shè)、考察學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)、了解學(xué)校管理特色、感受“高效課堂”教學(xué)模式,了解這一教學(xué)模式的操作過程。楊德林校長(zhǎng)還與昌樂二中校長(zhǎng)趙豐平進(jìn)行了交流,主要談了“271”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)施和推進(jìn)過程,以及學(xué)校教育管理實(shí)施方略。這三天的考察,楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們盡量多的去了解這所學(xué)校的教育模式,針對(duì)我校的實(shí)際情況,結(jié)合我們所聽到的、看到的、談到的、想到的,引起了我們很多感悟和啟發(fā),并且也堅(jiān)定了我們辦幸福教育的追求。
這次昌樂二中之行,我們有了很多收獲,也展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為發(fā)展學(xué)校、為孩子的成長(zhǎng)終生負(fù)責(zé)的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。