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為檢查促進各年級組集體備課教研活動的實施情況,了解目前該校新課程改革實施情況,落實教育教學精細化管理要求,衡東二中深入開展“校長推門聽課”活動。
本學期以來,衡東二中在全校六個年級中深入推進“校長推門聽課制度”。 校長肖建華、書記劉社華根據學校課程總體安排,不打招呼,即興對任何年級、任何科目、任何教師的課程進行聽課,隨時掌握該科目課程在本學期的進度情況、教師課堂教學情況、學生對課堂教學接受情況,以便及時掌握情況,發現問題,采取措施,對癥下藥,指導學校教學工作,有力提高了學校課堂教學質量。
肖建華指出:教學質量是一所學校的生命線,提高教學質量必須從提高教師教研水平和課堂管理入手。學校最大的優勢就是平行班多,同年級學科組年輕教師多。因此扎實開展年級組的集體備課活動能夠有效地整合資源,為教師們相互學習、取長補短、共同提高教科研水平創設了平臺,從而提高課堂教學質量。開展“校長推門聽課”活動不僅能夠讓校長深入課堂,了解學校新課程改程的實施情況,還能提高教師參與集體備課活動的積極性,同時,加強了學校教學常規管理的力度,提高了課堂教學質量,使教研活動常態化,搭建了長效的教師成長平臺。