甘肅隴東學(xué)院附中— —隴東學(xué)院附中青年教師課堂教學(xué)競賽活動

為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，加速青年教師的成長進程，我校于3月31日——4月11日開展30周歲以下教師“有效課堂”教學(xué)競賽活動。

本次活動計劃周密，安排合理，由教務(wù)處組織實施，提出了具體要求，分別組成文理科兩個評委組，依據(jù)隴東學(xué)院附中“有效課堂”教學(xué)評價量化標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)目標(biāo)、教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師素養(yǎng)和教學(xué)效果五個方面18個指標(biāo)進行觀課評價。參賽的36名青年教師高度重視，準(zhǔn)備充分，教學(xué)中教師注重學(xué)法指導(dǎo)和思維培訓(xùn)，體現(xiàn)了三維目標(biāo)；學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作探究充分深入，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效益、高效率、高效果。

在隨后召開的“有效課堂”青年教師教學(xué)競賽評課總結(jié)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做了總結(jié)，指出活動的亮點及不足、對青年教師進一步提出要求并就本次競賽對今后教學(xué)的意義提出三點希望。此次競賽活動達(dá)到了加快青年教師成長，探索創(chuàng)建有效課堂教學(xué)模式，促進教學(xué)的目的。