廣東汕頭四中— —堅守教育的本真

2014年5月29日下午,汕頭四中教師校本培訓(xùn)在學(xué)校多媒體教室舉行。我校知名校友—-原金平區(qū)教育局魯澄南副局長應(yīng)邀為全校教職員工做了主題為《回望民國教育那些自由的身影》的精彩講座。

講座通過大量生動、深刻的事例，引領(lǐng)大家回望了民國教育園圃里那些經(jīng)歷了辦學(xué)的艱辛與歷史風(fēng)雨的大師們：張伯苓甘當(dāng)“化緣和尚”，用整整一生時間創(chuàng)辦了南開中學(xué)、南開大學(xué)和南開女子中學(xué)，成為中國最早探索大學(xué)教育本土化的人；梁漱溟致力于通過鄉(xiāng)村教育來改變中國的政體，特別是在軍閥混戰(zhàn)和政治壓力的歷史背景下，先后辦起了村治學(xué)院和鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，編寫出中國首批成熟的鄉(xiāng)村教材。蔡元培是中國提出美育的第一人，陶行知是中國“生活教育”的首倡者，陳鶴琴是開創(chuàng)中國“家庭教育”之人，吳貽芳是中國“女子教育”第一人……     

魯副局長說，他以分享主題閱讀心得體會的思想與全體教師交流那些非常有個性的民國教育家們。他們在亂世中堅守著本真，腳踏東西文化，追求著“教育救國”的理想目標(biāo)。民國教育家們那種執(zhí)著追求、胸襟廣闊和高瞻遠(yuǎn)矚的精神尤其值得我們仰望。主題閱讀的另一個關(guān)鍵詞是“自由”，魯副局長連續(xù)提出一系列深刻的問題。比如，為什么在看似亂象紛呈的民國會有這樣一個教育家群體出現(xiàn)并影響深遠(yuǎn)？他們那個時候的堅守對于我們今天的教育有什么意義？新穎獨(dú)到的見解引發(fā)了大家對當(dāng)今教育問題的深深思考。    

“我輩今日救國責(zé)任重，云蒸霞蔚，氣概恢弘，英才勃發(fā)滿大中！”最后，魯副局長引用三十年代我校大中校歌歌詞向大家發(fā)出呼吁：“今天，依然需要教育救國。因?yàn)椋逃軌蚋淖兠癖姷挠廾痢薄！芭囵B(yǎng)具有民主法治行動力，具有道德實(shí)踐力，具有終身學(xué)習(xí)力和科學(xué)創(chuàng)造力的現(xiàn)代公民是我們今天教育的使命。”魯澄南副局長的呼吁引起了大家熱烈的響應(yīng)、深刻的沉思和熱烈歡迎。相信這次講座帶給大家的收獲與思考，將會對我校今后的教育工作起到很好的推動作用。