“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”的班級(jí)管理絕招

作為班主任，一定秉著“德育為首，教育為主，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，為了學(xué)生能德智體全面發(fā)展，并使整個(gè)班集體朝著“...

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2016年12月12日

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班主任如何給學(xué)生寫評(píng)語

“溝通從心開始”，教師通過評(píng)語給孩子的一個(gè)公正、合理的評(píng)價(jià)，對(duì)教師和學(xué)生間相互的理解和溝通至關(guān)重要。如何正確、合理地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生...

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2016年11月14日

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新時(shí)期高中班主任如何進(jìn)行班級(jí)教育管理淺談

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)日新月異的時(shí)代，各種思潮、價(jià)值取向和信息相互交替和影響著人們，尤其是青少年學(xué)生。青少年學(xué)生本身也處在人生觀、價(jià)值觀...

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2016年11月14日

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班主任說理教育方法淺析

摘要：班主任以“理”育人，是一個(gè)重要原則，必須貫穿于育人的全過程。把班主任必須依照德育目標(biāo)正確導(dǎo)向、圍繞目標(biāo)說理育人、針對(duì)目標(biāo)矯正...

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2016年11月14日

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把握班級(jí)“法治”尺度

鄭老師的做法，實(shí)際上是班級(jí)民主管理和學(xué)生自主管理的一種實(shí)驗(yàn)。鄭老師的探索精神值得學(xué)習(xí)，其教育理念很有啟發(fā)性。...

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2016年11月02日

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班主任實(shí)地家訪小策略

跟其他的教育環(huán)節(jié)需要去研究一樣，家訪其實(shí)也有更多值得研究的地方。我在家訪中，碰到過一些比較尷尬的事情。這幾次遭遇，引起了我的反思，...

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2016年11月02日

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提高班主任班級(jí)管理實(shí)效的幾點(diǎn)建議

班主任是學(xué)生管理的主要實(shí)施者，班級(jí)是學(xué)生管理的最基層單位。如何調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班級(jí)管理的實(shí)效，是學(xué)校教育中普遍存在的問...

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2016年11月02日

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做一位“偶像派”班主任

在我看來，班主任主要分為兩種類型：實(shí)力派和偶像派。“實(shí)力派”班主任具有嗓門大、眼神狠、臉色深沉等特點(diǎn)，如果再加上身材高大等先天條件...

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2017年03月06日

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