當(dāng)教育成為一種生命方式

“覺(jué)”這個(gè)字有兩個(gè)讀音，什么時(shí)候讀jiào，一個(gè)人從醒到迷叫jiào，從迷到醒是jué。傳統(tǒng)教育就是讓每一個(gè)人jiào，現(xiàn)代教育要讓每一個(gè)人j...

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2016年04月19日

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交叉管理模式與學(xué)校管理

在學(xué)校管理中，通常采用的是縱向直線管理模式。這種模式等級(jí)分明，嚴(yán)格按照組織程序各司其職，管理較為剛性，民主意識(shí)不強(qiáng)，這是一種在傳統(tǒng)...

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2016年04月18日

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以人為本學(xué)校管理理論實(shí)踐探析

通常情況下，可以將學(xué)校的管理方式分為兩種，一種是對(duì)人的管理，也就是對(duì)教師、職工、學(xué)生的管理，另外一種是對(duì)物的管理，也就是對(duì)教學(xué)設(shè)備...

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2016年04月18日

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中學(xué)學(xué)校管理人文關(guān)懷新模式探究

人文關(guān)懷，是來(lái)源于西方，與西方的人文主義傳統(tǒng)有著異曲同工之妙，這一概念從根本上認(rèn)識(shí)到也確定了人與人性所擁有的價(jià)值。在不同的領(lǐng)域，對(duì)...

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2016年04月18日

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依法治校學(xué)校管理水平提升

依法治校是依法治國(guó)的具體體現(xiàn)，新時(shí)期學(xué)校要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全體師生依法治校意識(shí)；強(qiáng)化依法治校宣傳，營(yíng)造依法治校良好氛圍；落實(shí)各項(xiàng)...

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2016年04月18日

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高中學(xué)校管理“邊緣”問(wèn)題研究

隨著教育改革的深入和高考制度的革新，教育教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越成為星級(jí)高中的“生命線”“生存線”。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須從學(xué)校管理抓起...

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2017年07月25日

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如何做好學(xué)校管理工作

1．要善營(yíng)人力資源。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者要打造出業(yè)務(wù)精干的管理團(tuán)隊(duì)，就要善于挖掘和經(jīng)營(yíng)學(xué)校的人力資源。要為廣大教職員工搭建研修提升、迅速成...

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2016年04月18日

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學(xué)校管理改革與創(chuàng)新

建立完善的管理體系來(lái)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以有效發(fā)揮其作用的過(guò)程。其運(yùn)作機(jī)制要堅(jiān)持以下原則：在學(xué)校與學(xué)生相處時(shí)間最...

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2016年04月16日

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