教學探究的目標不明確。有些老師為了過分追求探究二字,再加上其可能自身專業知識不是很充沛,導致對教學目標不能準確把握,變成為了探究和探...
“沒有信息化就沒有現代化”。信息時代的到來已經明顯加速了思想品德課教學改革的步伐,多媒體技術的發展則給全面實施素質教育提供了一個有...
備課的投入。多年的教學實踐使我真正體會到了只有備好課,才能上好課的道理。而要備好課,則需要教師做全身心的投入。為了備好每一節課,我...
如今,走進我國多數中小學,打開幾乎任何一所中小學校園網,辦學理念、校風、教風、學風都豁然在目,各所學校都有了頂層設計,每位校長對此...
近來,關于學校“特色”的話題很熱。學校要不要有“特色”?怎樣才能辦出“特色”?究竟辦成怎樣才能稱之為“特色”?如此等等,感覺絕非易...
蘇霍姆林斯基說:“有怎樣的校長,就有怎樣的學校”。校長對學校的管理,最終的目的是促進師生的發展。作為“一校之魂”的校長,牢固樹立管...
2016年高考錄取工作即將開始,各種借高考之名實施的詐騙案件也進入高發期。提醒考生及家長,面對花樣百出的高招詐騙手段,要摒棄“走捷徑”...
昨天,由北京市教育考試院編制的《北京市2016年普通高等學校招生專業目錄》正式發布,包括清華大學、北京大學等在內的所有在京招生高校的招...
中學數學特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業后參加教育工作,1985年入浙江教育學院政教專業脫產學習,1987年8月畢業在袁花鎮初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生,中學高級教師,現任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區委主委、北京市政協...