他放棄名校的名譽和地位，毅然決然地踏入一個 “收底”學校；十幾年的風雨，他積累了豐富的辦學經驗，并逐步形成了自己鮮明的辦學思想，使一所教學秩序混亂、師資嚴重匱乏的學校轉變為遠近聞名的優質中學。雖然現已退出教育崗位，但他獨創的辦學理念和教學模式，至今發揮著耀眼的光芒。

平凡的他如何成為教育界的楷模？又是哪些經歷讓他堅定了改革教學體制的步伐？他獨創的實踐教育觀又取得了哪些輝煌成果？一個追尋教育理想的人，最終又是如何用自己的步伐踏出一條獨辟蹊徑的教學之路。滄海橫流顯本色，大浪淘沙見真才。面對記者的采訪，他沒有夸夸其談，高談闊論，講述的只是自己平凡的一生，自己應盡的本分。