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杜郎口中學經過改革之后，學校既沒有教務處也沒有政教處，學校老師的考評都由考評質檢組來負責。而考評質檢組的人員也并不都是學校領導，而是由兩位主任帶領各學科組推薦出來的十二位老師來進行考評。
考評質檢組人員要在一個半月內將所有老師的課聽完，考評按文科與理科的劃分來進行，按照坐聽課的方式對教師課堂進行評價。
課堂過程性評價分為板面使用、精彩（學生展示）、文本背誦（學生脫稿）、八字方針（思考、研究、分析、發現）和文本挖掘五部分，共60分。而40分的課堂時效性評價則根據學生的課堂知識掌握情況而定。
劉桂喜
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