如何在足球教學中分析踢球的準確性（30分鐘） — —張榕佳

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隨著一聲聲的哨音，大家開始了今天的體育課，跑步是最基本的熱身運動，其中還穿插著側滑步的訓練，看著大家賣勁的運動就知道大家學習足球的熱情很高。熱身運動完以后，張榕佳老師首先帶領著大家對上一節課的內容進行了復習和練習，扎穩基本功，提高同學們對足球基本技術的熟練掌握程度和運用。

對于要學習的新知識腳弓傳接球，張榕佳老師為同學們講解時間雖短，但抓重點、做示范，講解深入淺出、通俗易懂。講解完后組織同學們分組練習，培養大家團隊協作能力。

小組練習完后，張榕佳老師對同學們普遍性的錯誤進行集體的講解，個別的錯誤單獨講解，有針對性的進行指導。然后同學們分別展示自己學習的情況，這種教學方式使同學們的“聽、看、想、練”進行有機的結合，課堂效果達到最佳。

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張榕佳

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職務：其它

隨著一聲聲的哨音，大家開始了今天的體育課，跑步是最基本的熱身運動，其中還穿插著側滑步的訓練，看著大家