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杜郎口學生首先要更正以前的錯誤才開始新的內(nèi)容學習。
杜郎口學生編寫了一些小口訣來提升數(shù)學課堂的趣味性，加深對知識點的記憶。
杜郎口學生在老師不指導、不講解的情況下，以獨特的講解方式可以將整個課題的知識點分析透，理解透并牢記不忘。
講解完后，杜郎口的學生還會再次具體到每個步驟來分享解題的思路。
杜郎口學生在答錯的時候，會有同學積極來指正，以免下次犯錯。
通過此視頻可以看出徐利老師在教學手法和課堂的設(shè)計對課堂教學效果的影響。
同時學生自主學習，小組之間的協(xié)作，不僅增強了學生的學習欲望和主人翁的精神，也是值得所有教師借鑒的。
徐利
如何在課堂中自主學習，提升數(shù)學課堂的趣味性
發(fā)布于2016-06-18
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如何更新傳統(tǒng)理念，感受杜郎口中學課改之路？
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更新傳統(tǒng)理念，感受杜郎口中學課改之路
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