山西陽泉一中英語教師韓嬋星試播（5分鐘） — —韓嬋星

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山西陽泉一中英語教師韓嬋星試播

【試卷特點分析】 1）試卷在考查目標、試卷結構、題型設置、考查內容、分值分配等方面與往年基本保持不變的前提下更加突出考查了學生綜合運用語言的能力，了學生綜合運用語言的能力，體現了交際性語言測試的功加大了英語學習與實際生活的相結合比例。 2）突出語境，照顧知識覆蓋面。考點覆蓋了高中英語教材高二UNITS11---15的主要內容和考點覆蓋了高中英語教材高二的主要內容和主干知識。 3）突出語篇。更加注重在語篇解析的層面上檢測學生的語言運用能力；更加注重在語篇解析的層面上檢測學生的語言運用能力；考查測試起點是語篇（有交際意義的語言單位），考查點均放在一個真實的有交際意義的情景中進行。【解題方法和技巧的指導】 “最有價值的知識是關于方法的知識”，這是古人及當今許多學者的共識。完形填空解題步驟 ①瀏覽全文，掌握大意 ②避難就易，逐句填空 ③仔細斟酌，解決疑難 ④通讀全文，驗證答案。閱讀理解做題方法 ①選項的觀點自身錯誤時要舍去 ②選項正確，但與題干和文章內容無關的應舍去 ③選項和文章雖有聯系，但選項的外延或內涵與文章內容不統一的應舍去。這樣，就避免了學生出現憑空想像、脫離閱讀材料的現象書面表達題解題思路 ①仔細審題，弄清大意 ②編寫題綱，擬出要點 ③緊扣要點，擴寫成文 ④反復檢查，修正錯誤

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