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教育本應是一件令人感到幸福的事情，但“唯分數”、“唯升學”、“唯文憑”的頑瘴痼疾像是是一把無形的枷鎖束縛著教育發展，我們的學校、家長和學生似乎都陷入了一種功利性的掙扎......
吉林省白山市長白朝鮮族自治縣實驗中學校長英利做客正確教育《校長微訪談》，暢談自主實踐教育模式、教育評價多元化、教學管理創新等，讓教育回歸本真，靜待花開。
英利
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