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東廬中學教學改革不僅達到教育局的要求，也使課堂教學變得更有實效性，讓孩子更熱愛學習，這都得益于教師的高尚師德和完備的知識素養。
陳康金校長認為教育要遵循學生的成長規律和教育教學的規律。教師要尊重規律，引導學生愛上學習，全面提高自身素質，落實素質教育。
東廬中學堅持溫馨家庭式的教學理念，旨在為學生營造一種寬松和諧的學習氛圍，引領農村學生愛上學習，提高學習效率。
陳康金
教師如何編寫教學案，提高課堂教學的時效性？
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