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張俊華老師認為體育教學是教育不可或缺的一部分,兩者是不可對立、分割的。體育教學由學生和教師共同參與,目的就是讓學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì),促進學生的全面發(fā)展。
特色學校實踐的八大步驟:
經(jīng)驗梳理、 問題診斷、特色理念、特色部署、行動改進、精神引領、境界提升、文化自覺。
張俊華老師認為特色學校不僅要有專業(yè)的教育領導,更離不開業(yè)務精良的教育團隊,當然創(chuàng)造和諧的文化氛圍,必然要有精細的管理方式和創(chuàng)新的課堂模式,以此打造特色優(yōu)質(zhì)校園,為學生營造良好的學習氛圍。
張俊華
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