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如何設計教案,激發學生探究學習的興趣和動機(56分鐘 ) — —楊永波

視頻介紹

如何設計教案,激發學生探究學習的興趣和動機

楊永波老師通過播放滑坡泥石流的視頻,讓學生們了解自然災害的無情,目的是讓學生學會減少傷害的預防措施,激發學生學習地理知識的熱情

楊永波老師設計情景體驗教學方案,讓學生親身的體驗地震帶來的破壞,并且學會在地震來臨時自救的方法,將損失降到最小。

這節課楊永波老師大量運用了圖片視頻,讓同學們能重視觀察比較與分析,這也是學好地理的最重要的手段之一,目的是讓學生能夠學會遷移運用, 并學會舉一反三。

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楊永波

如何設計教案,激發學生探究學習的興趣和動機

發布于2015-11-02

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楊永波簡介

山東濟南歷城二中

職務:地理老師

楊永波老師通過播放滑坡泥石流的視頻,讓學生們了解自然災害的無情,目的是讓學生學會減少傷害的預防措施,

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