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歷城二中的教研活動(dòng)是如何展開(kāi)的？
1.理論的引領(lǐng)，鼓勵(lì)教師訂閱期刊，讓教師始終關(guān)注歷史教學(xué)最前沿的信息；
2.積極組織老師們參加各級(jí)教育主管部門(mén)的組織的研修活動(dòng)；
3.立足于教學(xué)和貼近教師實(shí)際的校本研修。
歷史教研組是從計(jì)劃、 集體備課、上課、出題和組題、批閱和講評(píng)、教學(xué)反思六個(gè)方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的，不斷提升教師的教學(xué)水平。
歷史學(xué)科作為人文學(xué)科，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，因此教師教學(xué)過(guò)程中不僅要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，也應(yīng)注重理性的引導(dǎo)，使學(xué)生更好更快的學(xué)習(xí)歷史。
時(shí)冬云
如何開(kāi)展歷史教研活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平？
發(fā)布于2015-10-12
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職務(wù)：歷史老師
