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周艷紅老師簡(jiǎn)單的勾畫出加拿大的大體輪廓,并在地圖上標(biāo)注出課堂中將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,周老師用這種方式既可以帶動(dòng)學(xué)生的積極性,又可以讓學(xué)生們可以更加清晰的了解文章的內(nèi)容。
周艷紅老師采用了分組的形式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),這樣不僅可以提高學(xué)生的聽課效率,還可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;同時(shí)也提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,活躍課堂的學(xué)習(xí)氛圍。
聽說讀寫是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四大關(guān)鍵,而在周老師的這種輕松的上課模式中,同學(xué)們?cè)诼犝f讀寫能力方面都得到了充分的鍛煉,也提高了課堂的效率,同時(shí)使學(xué)生也收獲了最行之有效的學(xué)習(xí)方法。
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