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如何引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（35分鐘 ） — —何吟文

視頻介紹

如何引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

何吟文老師通過對音樂的對比，引導(dǎo)學(xué)生了解有代表性的民間器樂，感悟這些音樂特點和文化特征，增強學(xué)生對音樂藝術(shù)的熱愛。
 
何吟文老師通過讓學(xué)生親身聆聽去感受，體驗絲竹音樂的地方風(fēng)格，以及對相關(guān)文化的了解，幫助學(xué)生認識兩種音樂風(fēng)格的特點，以及形成不同音樂風(fēng)格的主要原因。

為了讓學(xué)生參與到課堂中，何吟文老師的教學(xué)準備也非常充足，為的是提高學(xué)生對絲竹音樂的內(nèi)涵以及藝術(shù)價值的認識和理解，拓寬學(xué)生的音樂文化視野，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對民族音樂的興趣。

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何吟文

如何引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

發(fā)布于2015-01-09

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何吟文簡介

江蘇無錫一中

職務(wù)：其它

何吟文老師通過對音樂的對比，引導(dǎo)學(xué)生了解有代表性的民間器樂，感悟這些音樂特點和文化特征，增強學(xué)生對音

校園風(fēng)光

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