2012年12月1日，常州市八所高中（江蘇省常州高級(jí)中學(xué)、常州市第一中學(xué)、常州市北郊中學(xué)、江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)、江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)、江蘇省奔牛高級(jí)中學(xué)、江蘇省華羅庚高級(jí)中學(xué)和江蘇省溧陽中學(xué)）聯(lián)校主題教研活動(dòng)在江蘇省溧陽中學(xué)隆重舉行，參與本次活動(dòng)的既有常州市教育教研室各學(xué)科教研員、八校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師，還有省內(nèi)其它四十多所兄弟學(xué)校的老師共四百多人。在江蘇省溧陽中學(xué)朱心紅校長、張敏書記、黃躍華副校長高度重視和關(guān)心下，在江蘇省溧陽中學(xué)全校教職員工的共同配合下，本次活動(dòng)取得了圓滿的成功。

本次活動(dòng)是由常州市教育教研室牽頭，常州市八所重點(diǎn)高中聯(lián)合開展的主題教研活動(dòng)，活動(dòng)目的是：展示八所高中在本校辦學(xué)思想的指引下，七年高中課程改革中所形成的教學(xué)特色，進(jìn)一步拓寬教育視野，加深對教育的理解，深化高中課程改革，促進(jìn)我市高中教育的良性高位運(yùn)行。活動(dòng)主題是：選擇適切的學(xué)科課型進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。活動(dòng)方式是：首先由28位優(yōu)秀教師以“同題異構(gòu)”的方式分別展示14個(gè)課題共28節(jié)研究課，涉及語數(shù)外物化生政史地信息技術(shù)通用技術(shù)音體美14門學(xué)科，然后分15個(gè)研究小組，圍繞主題展開深入的教育和教學(xué)研討。

在學(xué)科組的研討活動(dòng)中，與會(huì)老師們根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，在市教研員的帶領(lǐng)下圍繞主題積極開展研討，首先開課教師介紹了自己的授課思路和自我反思，然后聽課教師進(jìn)行了評(píng)課，對課型的選擇、教學(xué)方法的優(yōu)化、課改心得等方面進(jìn)行了深入的探討，交流了一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，大家都感覺得收益頗豐。八所高中主抓教學(xué)的校長們就如何進(jìn)一步培養(yǎng)名師，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教學(xué)效益，提升學(xué)校內(nèi)涵和品質(zhì)進(jìn)行深入了研討。

與會(huì)人員一致認(rèn)為這是一次非常成功的主題教研活動(dòng)，雖然各學(xué)科具有不同的特征；雖然有的課堂氣氛活躍，有的側(cè)重學(xué)生思考；雖然有的采取先進(jìn)的多媒體教學(xué)或電子白板教學(xué)，有的采取傳統(tǒng)的板書教學(xué)；但是均從不同的方面貫徹了高中課程改革的精神和理念。本次活動(dòng)達(dá)成的共識(shí)是：聯(lián)校主題教研活動(dòng)是推進(jìn)常州市課堂教學(xué)研究的有效載體，它不僅可以展示各學(xué)校在課程改革方面取得的成果，而且有助于同質(zhì)學(xué)校之間取長補(bǔ)短，有助于優(yōu)質(zhì)資源的共享，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展以及同一學(xué)科跨校的同伴互助。