突出學(xué)校教育特點 著力推進科學(xué)發(fā)展

——石屏一中主題實踐活動成效明顯

石屏一中作為第三批學(xué)習(xí)實踐活動的試點單位，在活動中，結(jié)合學(xué)校實際，突出抓黨員教育、抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動載體、抓教育教學(xué)、抓制度管理的“五抓”，積極開展“共產(chǎn)黨員走在前”主題實踐活動，成效明顯。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，扎實推進學(xué)習(xí)實踐活動

學(xué)校黨總支認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)和貫徹落實上級黨委的活動部署和要求，提出“一個黨員一面旗，顧全大局謀發(fā)展”的活動主題，按照“圍繞一條主線，做好兩種人，加強三種能力，樹立四種形象，落實五個一，增強六種意識，形成七種共識”的要求深入開展主題實踐活動。

“圍繞一條主線”。即牢牢抓住樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀這一條主線，通過專題輔導(dǎo)、專題講座、民主生活會、教職工大會和小組交流等多種形式的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，使全體黨員深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。結(jié)合學(xué)校傳播文化、陶冶精神的重要職能作用，將立足教育、積極改革、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)名牌，作為學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

“做好兩種人”。即在工作生活中做帶頭人和貼心人，要求黨員努力先走一步，先做一步，做工作崗位上的“一面旗”，做到思考問題超前，名利思想超脫，做教職工的帶頭人。黨總支組織22名高級教師上示范課和整治校園環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動，清除雜草10車，搬走廢舊物近3噸。全體黨員干部深入到師生中，始終與全體師生在一起，共同學(xué)習(xí)，共同研討，共同提高，傾聽他們的心聲，了解他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中的困惑，并及時把有關(guān)情況記錄下來，為他們排憂解難，努力做師生的貼心人。

“加強三種能力”。一是加強學(xué)習(xí)、解決新問題的能力。通過黨課、民主生活會、組織生活會、自我反思、觀看專題片、專家講座、民主評議、征文等活動，豐富了實踐活動的形式，加強了黨員解決新問題的能力；二是加強管理和協(xié)調(diào)能力。黨總支為加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，實行校務(wù)會成員聯(lián)系高三、初三年級班級制度，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)不定期深入到班級開展調(diào)研達40余次，與教師交流、與學(xué)生溝通，舉行專題講座達80余次；三是加強服務(wù)師生的能力。黨總支著力增強黨員為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的能力，力爭四個提供：黨員為教職工提供思想上的幫助；黨員為教職工排憂解難提供良策；黨員為學(xué)生成長、家庭教育提供咨詢和服務(wù)；黨員干部為師生提供后勤保障。

“樹立四種形象”。黨總支在活動中明確提出了黨員新形象的要求與標(biāo)準(zhǔn)：一是有高度的政治覺悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力，積極引導(dǎo)教職工向著正確的方向前進。二是有較高專業(yè)本領(lǐng)，努力追求專業(yè)化發(fā)展。領(lǐng)先一步，積極適應(yīng)并投入教育改革、課程改革，能正確處理好教育、教學(xué)和科研的關(guān)系。三是有較強的帶領(lǐng)能力，模范地學(xué)習(xí)、工作、研究，切實擔(dān)負(fù)起黨員的領(lǐng)頭雁作用。四是有強烈的社會責(zé)任，關(guān)注學(xué)校、關(guān)注教育、關(guān)注社會，增強教育為社會發(fā)展服務(wù)的意識。

“認(rèn)真落實五個一活動”。綜觀教育改革與發(fā)展，審視社會對教育、對學(xué)校、對教師要求的不斷提高，為保證黨員隊伍的先鋒模范作用，石屏一中黨總支進一步明確了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真落實“上一堂示范課、搞一次法制教育、干一次義務(wù)勞動、幫一名學(xué)困生、聯(lián)系一個班級”的五個一活動。

“增強六種意識”。一是增強了政治意識。通過學(xué)習(xí)實踐活動，全體黨員明確了肩上所負(fù)的責(zé)任，堅定了信念，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育；二是增強了團結(jié)意識。通過學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員更了解群眾特點，增強了團結(jié)意識，把大家的心思和精力引導(dǎo)到教育教學(xué)上來；三是增強了求知意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員意識到除了具備專業(yè)知識外，還必須具備政治理論知識和豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識、管理知識，懂得教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)；四是增強了群眾意識。通過學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員能主動深入到師生中，虛心聽取師生對學(xué)校的意見和呼聲，并積極解決問題；五是增強了超前意識。黨員同志意識到了教育改革、課程改革、特色學(xué)校建設(shè)等是擺在大家面前的十分嚴(yán)峻的課題，增強了危機意識及超前謀劃意識；六是增強了競爭意識。在競爭中求發(fā)展，把主要精力放在提升學(xué)校核心競爭力上，放在提高教師專業(yè)化發(fā)展和課堂教學(xué)效果上。

“形成七種共識”。黨總支根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)和學(xué)校發(fā)展面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，對事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的一系列重大問題進行了認(rèn)真研究和討論，形成了七種共識：一是發(fā)展是第一要務(wù)，進一步增強推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感；二是提高辦學(xué)質(zhì)量，切實把提高核心競爭力作為加強內(nèi)涵建設(shè)的主旋律；三是堅持以人為本，把促進師生員工的全面發(fā)展作為根本任務(wù)；四是明確了辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想；五是形成了教育科研特色、教學(xué)改革特色和校園文化特色；六是著眼于教師綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)的提高，實施好1369工程和“名師培青”工程；七是進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。

二、以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、黨員聯(lián)系“學(xué)困生”卓有成效

學(xué)習(xí)實踐活動初，黨總支就提出了開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動，要求每一個黨員幫扶一名學(xué)習(xí)有困難、生活有困難的學(xué)生，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心和幫助。全校122名黨員分別與不同年級、不同班級的“學(xué)困生”建立了“一幫一”結(jié)對幫扶。通過幫扶，“學(xué)困生”的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)意識和行為習(xí)慣都有了不同程度的轉(zhuǎn)變，如張海毅校長幫扶的李嬌同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出，于5月底光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

2、黨員干部聯(lián)系班級成效顯著

為加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校實行校務(wù)會成員聯(lián)系高三、初三年級班級制度，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)不定期深入到班級開展調(diào)研，與教師交流、與學(xué)生溝通，舉行專題講座；經(jīng)常深入班級了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況。通過黨員干部聯(lián)系制度，畢業(yè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，加強了師生間的聯(lián)系，增進了師生的感情，促進了教學(xué)相長。

三、以提升質(zhì)量為核心，引領(lǐng)教學(xué)新發(fā)展

為全面推進教育優(yōu)質(zhì)化，增強學(xué)術(shù)交流，提高教育教學(xué)水平，積極開展了高級教師上示范課活動，促進教師隊伍水平的提升。讓教師在課堂教學(xué)中實踐科學(xué)發(fā)展觀，加大課堂容量，向40分鐘要效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。22名高級教師以飽滿的熱情、親切的態(tài)度、扎實的教學(xué)功底，向全校師生展示了一堂堂高質(zhì)量的示范課。黨員教師示范課期間，全校教師積極參與聽課，并做好聽課筆記，為今后的教學(xué)活動拓展了思路，提供了經(jīng)驗，也增進了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。

四、切實解決突出問題，促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展

以發(fā)放“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我為推進一中新發(fā)展”建言獻策征求意見表、召開座談會等形式，廣開言路，廣集民智，收集到關(guān)系學(xué)校發(fā)展的意見和建議295條。理清了影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問題：一是教育理念不新，教學(xué)方法較傳統(tǒng)，課堂效率還不高；二是高中辦學(xué)規(guī)模擴大與教學(xué)質(zhì)量提高的矛盾；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，教育科研水平還不高；四是“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)有待進一步加強。

針對征集、查找到的問題，學(xué)校經(jīng)校務(wù)會逐一認(rèn)真分析研究，制定了相應(yīng)整改措施：一是加強教師的各種培訓(xùn)，結(jié)合2009年云南省高中新課程改革實施方案更新教師教育教學(xué)觀念，全力實施教師隊伍建設(shè)的“1369工程”和“名師培青工程”；二是以人為本，強化“兩支隊伍”建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化干部隊伍，著力提高干部隊伍的管理水平；三是學(xué)校建立新老教師“一幫一”制度，由年富力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的“老”教師對新教師進行“傳、幫、帶”，讓新教師在教學(xué)實踐中獲得有效的教學(xué)指導(dǎo)，加快青年教師專業(yè)成長步伐；四是加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持每周教師例會制、年級組學(xué)習(xí)制、黨支部學(xué)習(xí)制等學(xué)習(xí)制度，切實開展師德師風(fēng)教育。