經過教科所、教務處等職能部門認真細致的前期準備，11月20日下午14：00-16:15，寧波市首批基礎教育教學行動研究鎮海中學項目結題會在我校行政樓會議室順利舉行。由寧波市教育局基教處蔣和法處長、市教研室章才根主任及劉倩老師組成的專家組通過聽取匯報、查閱臺賬、答辯交流、總結反饋等環節，對我校承擔的“基于學校特色的多元開放課程建設”項目進行了全面評估驗收。我校項目組主要成員、相關職能部門及有關課程團隊負責人參加答辯會。

　　結題匯報開始前，吳國平校長首先代表學校對與會專家的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝，隨后簡要介紹了我校行動研究項目實施的整體狀況，包括學校思想上對該項研究的高度重視、行動上的積極推進、資金和人員的充分保障及該項目在學校課程理念形成、課程體系建設等方面所取得的可觀成效，使得會與成員對該項行動研究項目的整體狀況有所了解。　

　　接著，黃國龍副校長從課題的提出，行動研究的主要內容，項目實施的成果、成效與反思等三個方面詳細匯報了我校推進的各項工作舉措及取得的顯著成績。根據黃副校長的報告，針對新課改實施和現有普通高中課程建設中存在的問題和遇到的困難，我校于2012年提出“深化課程改革背景下學校課程建設的探索”這一研究課題，并被立為寧波市基礎教育教學行動研究的重要項目。立項之后我校項目組成員制定了科學嚴謹的研究設計和清晰明了的整體架構，以明確多元開放的學校課程建設理念、構建基于學校特色的課程結構體系、探索多元開放學校課程的教學方式和學習方式、建設多元開放學校課程和配套管理制度為主要內容，扎扎實實推進研究的逐步開展，并取得了豐碩可喜的研究成果：理論層面上，學校項目組成員發表了三十多篇相關研究論文及專著；實踐層面上，形成了具有鮮明鎮中特色的學校課程體系與課程文化，彰顯了我校促進學生高水平基礎上實現差異發展的辦學水平，充分發揮了深化課程改革和學校特色創建的示范和引領作用。

　　結題會還安排了典型經驗展示，數學組周海軍老師和團委趙多加老師則分別從學科教研組層面的課程群建設及《高中生領導力》特色課程作了經驗介紹，有力地展現了我校多元開放課程建設序列化、多層次、特色化和精品性等特征。

　　在點評反饋環節，三位專家都對我校的行動研究項目給予了充分肯定和高度評價，并分別就課題的理論和實踐意義、研究的實施方法和步驟、主要組成內容和相關成效等方面作出反饋，就可能存在的一些問題和項目組成員進行討論交流，同時也在課題未來的可改進方向上給予進一步指導，提出相關完善建議。最后表決時，三位專家全票通過我校的結題申請，同意我校承擔的寧波市基礎教育教學行動研究項目如期結題。