從教20多年來，他執著地為教育事業貢獻著自己的青春；從教20多年來，他傾心育人，換得桃李遍天下。從一線教師到中層干部，到鄉鎮教育管理的負責人，再到高級中學負責人，他始終如一地奉獻著自己的一切。英語教學能手，先進個人、優秀共產黨員，縣級優秀校長、市教育學會英語專業委員會會員……一連串的榮譽證明了他的勤懇與奉獻。

一路走來，一路奉獻，他用心書寫了自己的教育之春。他就是桃源八中校長王用杰。

王用杰校長具有強烈的創新意識和先進的辦學思想，提出了“德育為首，科研興校，質量為本，民主管理”的辦學理念；確立了“立足基礎，追求和諧，彰顯特色，群眾滿意”的辦學目標；形成了“厚德，自強，創新，和諧”的校風；“寬厚，嚴謹，民主，善行”的教風；“求實，勤奮，合作，創新”的學風，構建了“注重基礎，全面提高，因材施教，發展特長”的辦學模式。

他關心每一個學生的健康成長，在八中擔任班主任和校長時，堅持對學生用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造，堅持做人與成才并重，智商與情商并重，知識與能力并重，引知識之泉，叩心靈之門，全面培養學生的基本素質，為學生的終身發展打下扎實的基礎，讓每一個學生得到全面、和諧的發展。

他認真貫徹黨的教育方針，廉潔奉公，致力于學校各項工作，堅持勤儉治校，強化班子建設，不斷地加強教師隊伍建設，鍛造出優秀教師群體，實施民主管理，建立現代管理制度，用機制創造公平，以民主促和諧發展，構建了和諧的校園環境，達到了走優質教育之路，辦群眾滿意學校的目的。在他的組織領導下，八中有余亞洲老師的新課改教學比武獲省一等獎，有譚玉珍老師被評為省、市優秀班主任。學校現有省市優秀教師12名，縣級優秀教師15名。

王用杰校長治學嚴謹，求真務實，率先垂范。無論是在教育教學工作中，還是在領導崗位上都取得了驕人的成績。多年來，他在農村高中辦學模式改革、教育現代化、實施素質教育、新課程改革、教育科研等方面都做出了積極的努力和探索。主持的課題《網絡環境下的理科教學》、《新課程語文個性化教學實驗研究》、《綜合實踐課程與高中學科課程的整合》等獲市、省、國家級獎勵，撰寫的論文《英語課堂上教師的角色與任務》、《how to be a good teacher of 21st century 》被《學英語》報刊刊用，《校長影響力在學校管理中的作用》等多篇論文獲省、國家級獎勵，2002年在國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心舉辦的第二屆全國中學英語教師教學技能大賽中獲教師組優勝獎。

王用杰校長在工作中兢兢業業，一絲不茍，曾多次獲上級表彰。2000年至2002年連續三年獲縣級嘉獎，多次被縣政府記功，2004年被評為“先進個人”，2005年被中央教科所課程教學研究部評為全國教育科學規劃“十五”教育部規劃先進個人，2006年教師節被評為“縣級優秀校長”，多次獲“優秀黨員”稱號……

2007年2月，王用杰調任桃源八中擔任校長，更是翻開了教育生涯嶄新的一頁。桃源八中高考捷報頻傳，學校飛速發展，社會各界好評如潮。八中現已成為常德市名優學校、市示范性高中、省級現代教育技術實驗學校、國家級教育資源庫建設研究項目合作研究校、長沙市一中遠程教育資源合作校。學校還連年獲得縣、市“目標管理先進單位”等多項榮譽稱號。

一步一個腳印，一步一個臺階。“沒有最好，只有更好”。滿懷對教育的執著追求，滿懷對教育的赤誠之心，做教師他兢兢業業，做管理他默默奉獻、恪盡職守，這是他的從教箴言，這是他的無悔選擇。