新一輪基礎教育課程改革將校本課程開發引入了學校課程管理之中，成為了三級課程重要的組成部分。重視校本課程開發，是基礎教育課程改革具體目標之一，校本課程開發有利于學校培養學生個性，發揮教師特長，辦出學校特色。

我校校本課程的開發還得到了有關專家的幫助。我們與天津師范大學合作建設教師教育研究實踐基地，專家以大學視角審視中學，與我們緊密合作，努力做到知識共享、視域融合、智慧相通，凝聚大學和中學這兩種不同類型的力量，形成一種新的力量，來迎接教育改革中不斷出現的新挑戰，解決學校教育改革中的新問題。

目前，我校自主開發、較為成熟的校本課程有：《古今禮儀在中國》、《奇幻的海洋動物世界》、《詩詞中的地理知識》、《化學就在我們身邊》、《數碼成像及圖像處理》、《足球文化》、《物理學和天文學簡史》、《中國傳統文化的魅力》、《天津的區域文化》、《身邊的高科技》。

根據我校學生的特點，學校將校本課程的開設方案設置如下：在高一、高二兩個年級每學期開設校本課程2節。其中，以班級為意愿單位選擇的校本課程一節，以及以個人為意愿單位選擇的以社團活動為表現形式的校本課程一節。

校本課程管理委員會

主 任：王保慶         

副主任：林濤、雷虹、張魯莉

委員會辦公室設在教務處，委員會下設各專業支持和審定小組：校本課程研發指導組和校本課程組織實施組。