7月23日至25日，中國高中六校聯(lián)盟“教學(xué)管理與學(xué)校執(zhí)行文化高峰論壇”在甘肅蘭州西北師大附中和青海西寧湟川中學(xué)分期舉行。馬向陽校長率我校各部門行政主管干部一行十三人參加了本次論壇活動。

中國高中六校聯(lián)盟由北京三十五中學(xué)、哈爾濱第三中學(xué)、江蘇錫山高級中學(xué)、海南中學(xué)、青海湟川中學(xué)、甘肅西北師大附中于2011年11月共同發(fā)起成立。論壇以“共享優(yōu)質(zhì)資源，攜手并進(jìn)，創(chuàng)建價(jià)值聯(lián)盟，引領(lǐng)發(fā)展”為宗旨，意在為中國的教育事業(yè)的發(fā)展做出積極有益的探索和貢獻(xiàn)。從去年11月成立至今，已先后在江蘇無錫、黑龍江哈爾濱、海南海口和北京舉行了由學(xué)校各級教育教學(xué)管理層參加的論壇峰會，就教育教學(xué)問題進(jìn)行了一系列的探討、交流和評比活動。本次論壇是聯(lián)盟成立不到一年來的第五次峰會，教育部基礎(chǔ)教育二司副司長劉昌亞同志應(yīng)邀參加了本次峰會。

7月23日下午，本次論壇首先在甘肅蘭州西北師大附中拉開了帷幕。西北師大附中校長劉信生教授主持了當(dāng)天的論壇活動。圍繞“教學(xué)管理中的真問題與實(shí)對策”這一主題，來自北京三十五中學(xué)、哈爾濱第三中學(xué)、江蘇錫山高級中學(xué)、海南中學(xué)、青海湟川中學(xué)和西北師大附中主管教學(xué)工作的副校長依次登壇發(fā)表演說，與與會代表一起交流分享了各自學(xué)校教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法，就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的一系列問題進(jìn)行了深入的探討。

陳輝副校長代表我校在會上做了題為《推動學(xué)生形成自主思想和提高實(shí)踐能力的探索》的演講。陳輝副校長認(rèn)為，中學(xué)教學(xué)中存在的主要問題，一是教學(xué)內(nèi)容的同質(zhì)化，二是學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)上的不足。針對這兩個問題，我校充分利用2004年率先進(jìn)入新課程改革的有利時機(jī)，進(jìn)行了一系列積極有益的教學(xué)管理探索，努力構(gòu)建具有我校特色的課程體系，力爭課程設(shè)置的多元化、科學(xué)化；撬動評價(jià)杠桿推動課堂反思教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；通過開展常態(tài)化的綜合實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生自主思想的形成和實(shí)踐能力的提高。

在長達(dá)四十分鐘的演講中，陳輝副校長向與會代表詳細(xì)地介紹了我校教學(xué)管理的具體做法，受到了與會代表的好評。7月24日上午，陳輝副校長還應(yīng)邀與西北師大附中高三年級的老師舉行座談，雙方交流和分享了高考備考管理工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。

7月25日，中國高中六校聯(lián)盟“教學(xué)管理與學(xué)校執(zhí)行文化高峰論壇”移師青海西寧湟川中學(xué)繼續(xù)舉行。圍繞“學(xué)校管理中的執(zhí)行力與執(zhí)行文化”這一主題，各聯(lián)盟校的中層干部代表結(jié)合本部門的工作實(shí)際進(jìn)行了廣泛的交流。我校藝術(shù)部阮志聰主任代表學(xué)校中層干部在會上做了題為《協(xié)作、挖潛、普及》的演講，向與會代表具體介紹了我校藝術(shù)部如何提升執(zhí)行力、貫徹學(xué)校既定辦學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)的做法。

阮主任說，海南中學(xué)建校近90年來，藝術(shù)教育就一直是我校全部教育活動的一個不可或缺的重要組成部分，“文理兼優(yōu)，藝體突出，文質(zhì)兼美，臻于至善”始終是海南中學(xué)全體學(xué)生的成長與發(fā)展的目標(biāo)。但是，毋庸諱言，當(dāng)我們貫徹全面發(fā)展的教育理念、追求學(xué)校既定的培養(yǎng)目標(biāo)時，我們不得不面對來自社會的有形與無形的對高考升學(xué)率的片面追求，直接或變相的壓縮了學(xué)校藝術(shù)教育的空間和時間這樣一個現(xiàn)實(shí)。用什么辦法來頂住壓力、排除困難、貫徹執(zhí)行學(xué)校既定的藝術(shù)教育方針？在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，藝術(shù)部的同仁們達(dá)成共識，從以下幾個方面著力：一是加強(qiáng)與學(xué)校各個部門，特別是教學(xué)部門的協(xié)調(diào)合作，保障藝術(shù)教育的時間和空間；二是充分調(diào)動藝術(shù)教師積極性，挖掘自身潛力，開好藝術(shù)校本課程；三是轉(zhuǎn)換觀念，做好藝術(shù)普及工作。

在介紹了我校藝術(shù)部提升執(zhí)行力、貫徹學(xué)校既定辦學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)的具體做法之后，阮主任說：“協(xié)作、挖潛、普及——以上這些就是海南中學(xué)藝術(shù)部這些年來探索提升部門‘執(zhí)行力’和建設(shè)部門‘執(zhí)行文化’上的有益嘗試，它所發(fā)揮的效益正惠及海南中學(xué)的全體師生。當(dāng)然。我們也深知，藝無止境，學(xué)無止境，在藝術(shù)教育的道路上我們還有很長的路要走。為此，我們走了很長的路來到這里，我們真誠地希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁的指教。”

阮主任內(nèi)容詳實(shí)、表達(dá)生動的發(fā)言時不時在會場內(nèi)引起一陣陣歡笑和熱烈的掌聲。

應(yīng)聯(lián)盟秘書處邀請，馬向陽校長對各校代表的發(fā)言做了點(diǎn)評，并且從校長的角度談了自己對“執(zhí)行力與執(zhí)行文化”的理解。

馬校長說，學(xué)校管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是決策與執(zhí)行，決策決定方向，執(zhí)行關(guān)乎成敗。校長是學(xué)校發(fā)展方向的主要決策者，也是貫徹黨和國家的教育方針和上級決策的堅(jiān)定不移執(zhí)行者。執(zhí)行者必須對決策有著高度的領(lǐng)悟，這要求執(zhí)行者必須是一個有思想的人。沒有思想的執(zhí)行是盲目的執(zhí)行，也無法在行動中表現(xiàn)出堅(jiān)定不移的意志。一個學(xué)校的執(zhí)行文化，就體現(xiàn)在執(zhí)行者思想的自覺、行為的自覺和文化的自覺上。執(zhí)行者具備了這樣的素質(zhì)，才能上下同欲，齊心合力，推進(jìn)一個學(xué)校的發(fā)展。

教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心培訓(xùn)部主任、華東師范大學(xué)教授王儉博士也就本次論壇的議題做了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

7月25日下午，在聯(lián)盟秘書長、江蘇無錫西山高級中學(xué)唐江澎校長對本次論壇活動做了總結(jié)并部署今年下半年工作之后，中國高中六校聯(lián)盟“教學(xué)管理與學(xué)校執(zhí)行文化高峰論壇”完成各項(xiàng)議題，在歡笑與祝福聲中圓滿閉幕。