曾先后榮獲“教育部課題研究先進工作者”、“全國中學教育科研聯合體先進工作者”、“全國中小學優秀校內報刊特別貢獻獎”等榮譽，先后被聘為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金專家委員會研究員、科研組組長，全國高中學校課程改革聯盟常務理事，全國外語特色學校教育研究會副理事長，四川省中學校長協會理事，中國當代文學研究會校園文學委員會常務理事，鄧奐彰藝術研究會顧問等，多次應邀到各級各類專題研討會和省內外兄弟學校作教育教學及管理方面的專題報告。

主持的全國教育科學“十一五”規劃普通高中特色學校研究專項課題《促進高中生和諧發展的辦學機制研究》（教育部重點課題）,中期研究報告獲“優秀”且刊登在《普通高中特色學校研究專項課題優秀成果匯編》（由中央教育科學研究所編印出版）。

研究成果《授人以漁——“三段教學”的理論與實踐》(專著)2012年12月在四川省第十五次哲學社會科學優秀成果評獎中榮獲四川省社會科學界優秀成果獎。

主研四川省“十二五”教育信息技術科研課題《青少年機器人系統開發與應用研究》, 于2012年4月開題。該課題在2012年度考核評估中獲“優秀”。

主研成都市教育局高中課改專項課題《新課程背景下“學生成長共同體”有效構建研究》, 課題編號：2011-114。 該課題在2012年度考核中獲成都市“優秀”。